1.社会现象类题目主要针对原因进行展开
社会现象类试题主要是剖析社会影响力，主要方式是针对原因展开讨论。在分析原因时，可采用主体分析法，找出题目中矛盾的主体，分别展开讨论。政策类题目主要是对政策实施过程中有利有弊，弊端的对策分析时，可采用层面分析法，对策阐述主要包括思想层面、制度层面、操作(执行、监督等)层面这三方面，而政策类题目在具体答题时中间穿插的是政策实施的意义和背景等。哲理类题目主要可分为就题论题、就题论理、就题论己三种模式，在答题时可根据题目内容确定。综合分析类题目，答题的主要结构可以简单地记为分析产生的原因、(影响过渡)、弊端解决对策的提出，这种基本结构。
2.组织活动类试题关键在于选取要素
组织活动类题目，怎样答题才能让考官更快地记住你呢?取胜关键在于是否有选取一个要素并具体解释。
主要考察的几种题目类型有调查、宣传、培训。对于调查和宣传，最好采用对什么人用什么方法的答题模式，显得简单明确，通俗易懂，也容易让考官听得明白。针对培训类题目，offcn教育专家建议考生需要注意的是它的准备工作较多，那就要采取一些措施保证工作的顺利完成，(例如，前期调查了解各种资料，如是给谁培训、怎么准备等，是否需要领导的协助、是否需要准备考试等，具体的工作则结合题目展开。)培训的后期有反馈(如需要检验培训效果、考核或者实践成果展示等)，另外需要注意培训的告知形式，对内是通知，对外是宣传。
3.应变类题目的重要结构是破题
应变类题目，也是常考的一种题型。这类题目答题时主要结构是破题，解决主要矛盾，善后处理工作。这类题目在答题时，除了最基本的处理问题，还需要注意的有：
(1)破题。最重要的是需要提出核心目标;态度、原则也需提出，但是有些同学到考场之后就完全想不起来了，那就简要说明题中主要矛盾即可。(2)解决问题。主要矛盾是必须要解决的问题，在解决之后可稍提或补充次要矛盾。(3)善后工作也是收尾工作。是否需要形成长效机制，或者引导、教育等。
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