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2015年合肥幼专五年制招生艺术专业招生面(加)试细则
来源:安徽合肥幼儿师范高等专科学校 阅读:669 次 日期:2015-06-17 17:32:44
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一、报考艺术专业的考生需进行体貌体形、口语表达等方面的面试。要求考生五官端正、身体正常无缺陷,双手发育正常,手指关节灵活,大拇指与小指间距不小于17厘米,动作协调,反应敏捷,说话清楚、流利。有以下情况之一者,为面试不合格,不予进行专业加试。

斗眼、斜眼、鼠眼、金鱼眼,面部有严重疤痕、唇裂、歪嘴、斑秃;驼背、斜颈、肢体残缺、严重X型O型腿,严重平脚板;身体过矮(男性身高160厘米以下,女性身高150厘米以下,舞蹈专业男性身高165厘米以下,女性身高155厘米以下),身高和体重比例失常;高度近视(按中考体检要求)、色盲色弱;双手关节僵硬或有残疾;大拇指与小指间距小于17厘米;反应迟钝、呆痴、重听、口吃、声音过小、嘶哑、说话不连贯等。

测试如发现考生有严重缺陷,可视为面试不合格。

二、艺术专业招生加试细则

艺术班招生专业加试分音乐、舞蹈两个方向进行。总分各均为100分,低于60分为不合格,不予录取。

(一)音乐专业加试分音乐和舞蹈两部分,其中音乐为70分,舞蹈为30分,具体内容及评分标准如下:

1、音乐(70分)

(1)唱歌(30分)

考生自己准备一首歌曲(尽量不唱通俗、流行歌曲)独唱。

优秀:音色圆润甜美,音量适中,吐字清晰,音准较好,有一定表现力。(得分:24分及以上)

合格:音色圆润,音量适中,吐字清晰,音准较好,表现力一般。(得分:18—23分)

不合格:音色较差(哑、吼、喊叫),音准、节奏感差,缺少表现力。(得分:18分以下)

(2)音乐模仿能力(30分)

优秀:模唱能力强,能跟教师或键盘乐器一次性准确模唱出来,节奏模仿能力强(较难、较复杂的节奏一次性模仿出来)。(得分24分及以上)

合格:模唱能力一般(经二、三次练习后,能准确模唱出来);节奏模仿能力一般(经二、三次练习后,能基本准确的模仿出较难、较复杂的节奏,或一次性模仿出中等难易程度的节奏)。(得分18-23分)

不合格:模唱能力差(经三次以上练习后,仍不能准确模唱出来),节奏模仿能力差(简单的节奏经二、三次练习后仍不能模仿)。(得分18分以下)

音乐模仿能力30分,其中模唱能力和节奏模仿能力,按各占15分记分。

(3)器乐演奏(10分)

演奏自己准备的乐曲,根据演奏水平评定成绩,不会演奏者不得分。

2、舞蹈(30分)

(1)自选舞蹈或舞蹈小组合(15分)

优秀:动作正确熟练,舞姿优美,节奏感强,有一定舞蹈表现力。(得分12分及以上)

合格:动作较熟练、协调,舞姿美感不够强,节奏感、表现力一般。(得分8—11分)

不合格:动作不熟练,协调性、节奏感均差,缺乏表现力。(得分8分以下)以做操代替自选舞蹈(或舞蹈和组合),最高只能得7分。

(2)模仿学习新舞蹈动作(15分)

优秀:模仿跟学能力强(在认真观察一至两遍动作后,能够准确协调模仿较难的舞蹈动作)。(得分12分及以上)

合格:模仿能力一般(经教授三遍尚能够基本模仿较难的舞蹈动作,或教一至两遍,能够准确、协调模仿难易程度中等的舞蹈动作)。(得分8—11分)

不合格:模仿能力差(教授三遍仍不能准确模仿难易程度中等的舞蹈动作,或对简单的舞蹈动作也模仿不好)。(得分8以下)

(二)、舞蹈专业加试分舞蹈和音乐两部分,其中舞蹈为70分,音乐为30分,具体内容及评分标准如下:

1.舞蹈(70分)

(1)自选舞蹈或舞蹈小组合(20分)

优秀:动作正确熟练,舞姿优美,节奏感强,有一定舞蹈表现力。(得分16分及以上)

合格:动作较熟练、协调,舞姿美感不够强,节奏感、表现力一般。(得分12—15分)

不合格:动作不熟练,协调性、节奏感均差,缺乏表现力。(得分12分以下)以做操代替自选舞蹈(或舞蹈和组合),最高只能得10分。

(2)模仿学习新舞蹈动作(20分)

优秀:模仿跟学能力强(在认真观察一至两遍动作后,能够准确协调模仿较难的舞蹈动作)。(得分16分及以上)

合格:模仿能力一般(经教授三遍尚能够基本模仿较难的舞蹈动作,或教一至两遍,能够准确、协调模仿难易程度中等的舞蹈动作)。(得分12—15分)

不合格:模仿能力差(教授三遍仍不能准确模仿难易程度中等的舞蹈动作,或对简单的舞蹈动作也模仿不好)。(得分12分以下)

(3)基本功展示(20分):

优秀:横、竖叉:胯根与地面完全贴合,脚背、膝盖、跨根开度很好,双手直臂抓后腿。(16分及以上)

控制:直立搬前、旁、后腿,达到180度,胯根位置准确,做到开、绷、直,稳定性好;

跳:弹跳高度好,姿态准确,开度较好;

转:速度、力度、稳定性、姿态较好,完成数量达到8个以上;

合格:横、竖叉:可下,但胯根与地面贴合度一般, 开度一般,单手可抓后腿。(得分12—15分)

控制:直立搬前、旁、后腿,在120—170度之间,胯根位置较准确,基本做到开、绷、直,稳定性一般;

跳:弹跳高度一般,姿态一般,开度一般;

转:速度、力度、稳定性、姿态一般,完成数量在4—8个之间;

不合格:横、竖叉:不可下,或者勉强下但脚背、膝盖、跨根开度较差(得分12分以下)

控制:直立搬前、旁、后腿,低于90度,无法做到开、绷、直,稳定性较差;

跳:弹跳高度、姿态、开度较差;

转:速度、力度、稳定性、姿态较差,完成数量在4个以下;

(4)即兴舞蹈(10分):

优秀:8—10分

能够在听到一遍音乐片段之后,跟随音乐起舞,主题明确、动作完整流畅、舞姿优美;

合格:6—8分

能够在听到一遍音乐片段之后,跟随音乐起舞,主题较明确、动作基本完整连贯、舞姿一般;

不合格:6分以下

在听到一遍音乐片段之后,不能跟随音乐起舞,或主题含糊、动作不完整不连贯、舞姿较差;

2.音乐(30分)

(1)唱歌(10分)

考生自己准备一首歌曲(尽量不唱通俗、流行歌曲)独唱。

优秀:音色圆润甜美,音量适中,吐字清晰,音准较好,有一定表现力。(得分:8分及以上)

合格:音色圆润,音量适中,吐字清晰,音准较好,表现力一般。(得分:6—7分)

不合格:音色较差(哑、吼、喊叫),音准、节奏感差,缺少表现力。(得分:6分以下)

(2)音乐模仿能力(15分)

优秀:模唱能力强,能跟教师或键盘乐器一次性准确模唱出来,节奏模仿能力强(较难、较复杂的节奏一次性模仿出来)。(得分12分以上)

合格:模唱能力一般(经二、三次练习后,能准确模唱出来);节奏模仿能力一般(经二、三次练习后,能基本准确的模仿出较难、较复杂的节奏,或一次性模仿出中等难易程度的节奏)。(得分8-11分)

不合格:模唱能力差(经三次以上练习后,仍不能准确模唱来),节奏模仿能力差(简单的节奏经二、三次练习后仍不能模仿)。(得分8分以下)

音乐模仿能力15分,其中模唱能力和节奏模仿能力,按各占7.5分记分。

(3)器乐演奏(5分)

演奏自己准备的乐曲,根据演奏水平评定成绩,不会演奏者不得分。

合肥幼儿师范高等专科学校

二〇一四年五月

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