根据重庆市教育委员会《关于做好2016年高等职业院校单独招生工作的通知》(渝教招考〔2015〕28号)文件精神,2016年学校单独招生将以满足重庆市城市交通行业发展为根本,主要面向交通、管理、文化三大紧缺型技术技能人才专业大类招生。参照对应行业企业用人“岗位能力标准”,按照“公平、公正、公开”的原则制定本测试大纲。
一、测试科目以及测试方式、时间
2016年高职单招考试由文化素质测试、职业技能测试两部分组成。
(一)文化素质测试
凡参加高职单招的考生(免试生除外),均需参加文化素质测试。文化素质测试由重庆市教育考试院统一命题、统一评卷,测试形式为笔试,测试内容主要涵盖中学所学的语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物以及信息技术等学科的基本知识,满分为300分,考试时长120分钟,考试时间为2016年3月27日(星期日)14︰30-16︰30,考生在报名区县设置的考点参加考试,具体参考地点参见准考证。
(二)职业技能测试
1.普通文理科考生职业技能测试为专业潜能测试
(1)专业潜能测试内容
分为三个大类,即:交通类(报考应用电子技术、汽车运用与维修技术、汽车电子技术、焊接技术与自动化四个专业的考生参考)、管理类(报考城市轨道交通运营管理、报关与国际货运两个专业的考生参考)、文化类(报考环境艺术设计的考生参考)。
(2)专业潜能测试方式
全部采用笔试,总分为300分,考试时长100分钟,题型为问答题(文化类考生有作图题)。考试地点在重庆公共运输职业学院(重庆市江津区双福街道学院大道8号),考试时间为2016年4月3日(星期日)10︰00~11︰40,考场等见准考证。
2.对口高职考生职业技能测试成绩满分300分,直接使用考生参加的重庆市2016年“专业技能考试”相应专业类成绩进行折算并计入总成绩。
3.测试目的
(1)《文化素质测试》主要测试考生应知、应会的基础知识、基本理论、基本方法以及分析问题、解决问题的能力等。测试内容涵盖中学所学的语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物以及信息技术等学科的基本知识。
(2)《专业潜能测试》分为交通类、管理类、文化类三个大类对考生进行专业潜能测试。主要考查考生的综合素质(含政治素质、思想素质、道德素质、心理素质、人文素质等)、职业素养(含职业倾向、职业态度、职业精神等)、专业潜质(含专业兴趣、专业特长等)等。
二、专业潜能测试题例
(一)交通类题型:问答题。
(二)交通类测试内容:自我评价及特长,对所报考专业的认知、现代交通运输的方式、常用交通工具的发展趋势。
(三)交通类专业潜能测试题例
题例1.成为交通行业人员应怎样自觉遵守《道路交通安全法》?
答:遵守《道路交通安全法》分两个方面。
一是行人遵守《道路交通安全法》。行人在行走通过路口或横过道路时,应走人行道或靠路边行走,自觉按照交通信号灯指示行走,在经过没有过街设施路段时,要确认安全后方可横过道路。不得跨越、倚坐道路隔离设施,不得扒车、强行拦车或实施妨碍交通安全的行为。通过铁路道口时,应服从管理和指挥,在未设置交通信号灯和管理人员的铁路道口,需在确保安全的情况下通过。
二是机动车驾驶人和乘车人,以及与道路交通活动有关的单位和个人,都应当自觉遵守《道路交通安全法》。
题例2.简要阐述城市轨道交通的发展趋势。
答:当前,随着我国城镇化和机动化进程的加快,交通拥堵问题已成为各大城市发展的“瓶颈”。从1976年建成北京地铁一期工程(54km)以来,人们从未停止探索解决问题的办法,为适应未来城市交通需要,城市轨道交通必将以较快速度发展,到十二五结束,我国新建城市轨道交通项目总长度将近2600公里。同时,我国的轨道交通也由地铁一种形式向多样化发展,如北京的地铁、大连的快速轻轨、重庆的跨坐式单轨、上海的磁悬浮等。随着城市轨道交通技术的创新发展、投入的增加,必将有效改善城市交通状况。
(四)管理类题型:问答题。
(五)管理类测试内容:个人情况、对所报考专业的认知、管理和贸易的基本了解、职业倾向、职业精神。
(六)管理类专业潜能测试题例
题例1.请举例说明网络在现实社会活动中的具体应用。
答:(仅举一例)网络在商务中的运用:网络技术的快速发展,商家将企业经营活动放在网络平台上进行,形成了今天快速发展的电子商务,通过网络平台,商家可以在网络上展示商品、销售产品,顾客可以通过网络购买所需要的产品。
题例2.请简述售后服务的工作要求。
答:①态度端正,诚实守信,不欺骗客户;②严格的时间观念,遵守时间承诺;③不与客户发生争执;④客户信息第一时间回复;不能及时办理的,做好客户的解释工作。
(七)文化类测试题型:问答题、作图题。
(八)文化类测试内容:个人简介、艺术常识、设计基础知识、想象能力、手绘技能等方面的基本知识。
(九)文化类专业潜能测试题例
题例1.如何欣赏一幅平面作品?
答:首先看作品的立意,创作灵感,表现形式,颜色搭配、排版,图形结构,新颖程度,是否通俗易懂。同时还要评价作品构成的点、线、面等。了解必要的美学原则,了解历史、了解作者、了解时间地点等。
题例2.请将如下21个字,串联成一句话,不能重复,注意有两个你字。
我世如你果只没界喜就欢的生一爱有过在想会你
答:只想在你的世界过一生,如果没有你我就会没有爱。