太原师范学院文学院由原山西大学师范学院中文系、太原师范专科学校中文系和山西省教育学院中文系于2001年9月合并组建而成。是全院成立时间最早、师资力量最强、规模最大的二级教学单位。经过十余年的建设发展，文学院的教育教学质量、科研实力和师资队伍建设都得到了显著提升，2012年以文学院为基础，成立了我省首家人文社科重点研究基地——区域文学研究中心；2013年文学院中国语言文学一级学科获得硕士研究生培养资格；2014年学科教学（语文）又获批专业硕士研究生培养资格。
文学院目前共有教职工58人，承担着1800多名全日制本科生和60余名硕士研究生的教学工作。我院师资力量雄厚，现有教师49名，其中教授6名，副教授16名，博士17名，硕士24名，硕士生导师21名，省级学科带头人4名。45岁以下的青年教师已经实现了硕士化。其中7名教师在中国人民大学、河北大学、山西大学、山西师大任兼职硕导。
文学院下设汉语言文学、书法学、新闻与传播三个本科教学系，其中书法专业是太原师范学院特色专业。现拥有比较完善的教学硬件设施，教学办公用房近5000平方米，还拥有170平方米的资料室，藏书总数近2万册，为教学科研和学生实践提供有力保障。
近年来，文学院在科研究方面取得了丰硕的成果。我院先后承担国家级项目3项，教育部人文社科项目4项，省级课题20多项，获省部级奖励10多项，出版专著20多部，发表学术论文300多篇。
文学院在重视科研立院的同时，也十分重视教育教学质量的提升，特别注重学生实践能力的培养，已形成了课程见习、实习及实验教学等多种实践培养体系，多年来与太原五中、省实验中学、师院附中和榆次一中等多所省重点中学，与山西日报、太原晚报等新闻单位建立了长期稳定的见习、实习合作关系。
文学院学生专业实践能力培养工作成效显著，在校学生参加各类专业竞赛表现优异。2012、2013连续两年我院学生参加山西省大学生人文知识竞赛，在全省十七所参赛院校中名列第二，为学院争得了荣誉。历届毕业生受到社会各界及知名高等学府的欢迎，每年约有30%的学生考取北京大学、清华大学、复旦大学、人民大学、北京师范大学、浙江大学等重点高校的硕士研究生，大部分学生成为省内各中学欢迎的语文教师，有的还成为教学骨干，另外还有许多毕业生走上了报社、宣传、文化传媒等行业的工作岗位，发挥着愈加重要的实际作用。
潮平岸阔，风正帆悬，太原师范学院文学院在传承、超越、创新的学院宗旨引导下，必将以更优异的人才培养质量回报社会，为我省的教育事业和社会经济发展做出更大的贡献。
中国语言文学（师范类）专业
本科，学制4年，授文学学士学位。致力于培养学生具有坚实的汉语言文学基础知识，具有处理古今语言文字材料的能力和缜密的逻辑思辨能力；同时具备较全面的语文教师职业基本技能,有较强的文字和口头表达能力,具备运用现代教育技术从事中学语文教育工作的能力。
开设的主要课程有：古代文学、现当代文学、外国文学、现代汉语、古代汉语、文学概论、文艺美学、微格教学、中学语文教材教法等专业必修课程，以及中国文化史、训诂学等大量选修课程，
书法艺术（非师范类）专业
本科，学制4年，授艺术学学士学位。本专业立足山西，面向全国，1995年开始招收书法专科生，2002招收本科生，是国内建系较早且得到兄弟院校认可，具有广泛社会影响的教学单位。该专业致力于培养热爱中国传统优秀文化，系统地掌握书法专业理论知识，掌握书法艺术的创作规律和训练的基本方法，基本功扎实，富有创新精神，具有进行书法理论研究方法和能力，具有策划和管理书法活动能力，能够在各级各类文化机构、单位、部门、学校进行书法创作、教学、研究，以及相关文化活动高级专门人才。
开设的主要课程有：楷书、隶书、篆书、行书、草书、篆刻、书法史、古文字学、书论、古代汉语、绘画、字画鉴定、艺术学概论、诗词写作、古典文学、写作、中国文化史和中外美术史等课程
新闻与传播（非师范类）专业
本科，学制4年，授文学学士学位。本专业致力于培养具有正确世界观和人生观，具有强烈新闻意识，了解新闻和网络传播工作政策法规，掌握新闻与传播学基础理论知识和汉语言文学基础知识，具备调查研究、社会活动能力和新闻、网络传播技能，能够胜任新闻媒介、出版宣传、网络传播机构编辑、记者等工作的人才。
开设的主要课程有：新闻学概论、传播学概论、中国新闻史、外国新闻史、新闻采访与写作、新闻编辑与评论、新闻法规与职业道德、新闻摄影、广播电视学、媒介经营与管理、广告学与公共关系学、传播学经典名著选读、新闻摄像、现代汉语、古代汉语、形式逻辑、中国现当代文学、中国古代文学、外国文学、数字媒体技术等课程。
文学院硕士授权点介绍
1、中国语言文学硕士点介绍
中国语言文学是太原师范学院首批硕士学位授权学科，现有四个研究方向：中国古代文学、中国现当代文学、文艺学和汉语言文字学，
本硕士点旨在培养具备中国语言文学方面比较扎实的基础理论和比较广博的专业知识；具有运用所学的理论、知识独立解决实际问题的能力；能够从事中国语言文学及相近学科的教学、科研，以及文化、宣传、新闻、出版、管理等方面的工作；较为熟练地掌握一门外语，能阅读本专业的外文文献，适应国家和地方经济与社会发展需要的学术性、应用型人才。教学方式以讲授与研讨相结合的教学方式进行，合理安排实践教育活动，充分发挥研讨方式在促进学生的自主性学习和研究性学习中的作用，力求实践教育贯通课内与课外各种教育活动。学院目前正积极加强研究生的学习平台建设，为研究生配备了专用的多媒体教室和拥有图书两万余册的专用阅览室，并邀请国内享有声誉的学者、专家来校讲座，为研究生拓展学术视野提供便利条件。
目前有30名硕士生在校学习。
2、学科教学（语文）教育专业硕士点介绍
本硕士点培养目标是以教师专业化理论为指导，培养掌握现代教育理论、具有良好的职业素养、坚实的学科教育教学基础理论和宽广的学科专业知识、较强的中学语文教育教学实践和研究能力的高素质中学语文教师。
培养方式为高等学校、中学、教科研机构“三位一体”深度融合的高层次合作1+0.5+0.5培养模式。
现有专职研究生导师10人，均为具有副教授以上职称或博士学位的教师，熟悉基础教育，学科知识广博。兼职研究生导师多名，由教研员和一线教师组成，多为特级教师、学科带头人，在中学享有盛誉，有丰富的实践指导经验。任课教师汇聚了本校、本地的教师精英，课程内容紧扣中学语文教师的需要。
目前招收研究生36名，社会影响不断扩大。
咨询电话：0351-3179406
网址：http://wxy.tynu.edu.cn/
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