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一、测试目标

测试考生的学习能力、知识程度、心理素质、表达能力以及与移动商务专业相适应的兴趣与潜力等。选拔出适合本专业学习、综合素质高，具有发展潜力的学生。具体测试内容包括以下几个方面：

学习能力

能通过互联网、书本以及实践生活学习新知识，要求学生有良好的学习能力。

(二)表达能力

要求考生有较好的知识储备，并具有较强的文字综述能力。

(三)分析判断能力

要求考生具备基本的逻辑推理能力、综合归纳能力和分析论证能力，考查考生对信息的理解、分析、判断、推理等基本逻辑思维能力。

(四)创新能力

发现新问题、产生新思路、提出新观点和找出新办法的能力。

(五)专业兴趣

要求学生具备一定与互联网+、移动商务、电子商务专业相适应的兴趣与潜力。

(五)专业兴趣

移动商务专业相适应的兴趣与潜力。

二、测试内容

(一)知识程度和学习能力 (占30%)

1.逻辑思维能力：依据一定的条件对简单事件进行逻辑思维与推理;从给出的一些数字中找出规律。

2.阅读理解：能迅速、准确地理解文字材料，解读重要词语的语境含义。

3.事件排序：运用背景知识对所获取的信息进行整理和填补，合乎逻辑地推断出事件的顺序。

(二)人文、思想道德素质与心理素质 (占25%)

运用语文、数学、法律、政治、历史、自然、科技等方面常识，对涉及社会生活以及移动商务职业相关的案例或者问题进行判断、分析，具备正确、合理思考的能力，准确而有条理地表达自己思维过程的能力。

(三)与移动商务专业相适应的兴趣与潜力(占20%)

1.对营销及企业方面的一般常识

对经济基本现象一般了解;对工商企业运营的一般了解;对生活中的市场交易活动的一般了解;对生活中的金融基本现象的认知了解。

2.从互联网上获取信息的策略与技巧

能使用PC机和移动终端浏览网页;掌握常用搜索引擎获取信息的方法;能根据具体问题使用关键词;掌握从因特网上下载网页、文件及图片的方法;掌握使用下载工具软件从网络上下载信息的方法;掌握手机进入社交网络沟通互动的方法;掌握手机购物的一般途径。

3.专业潜质

测试学生运用高中、社会及家庭所学到知识解读营销及移动电子商务方面相关基本问题。利用市场营销的基本常识解读生活的基本营销现象;利用移动电子商务的基本常识解读生活的基本移动电子商务现象。

4.专业兴趣

要求具有移动商务方面的职业兴趣，熟练使用智能手机、了解移动端应用方面的一般常识，测试考生在电子商务方面的日常感觉、感受、感知、感悟基本知识。

(四)书面表达能力 (占16%)

1.自我简介。

2.自我优缺点分析。

3.对移动商务专业的认知及选择。

(五)其他与移动商务专业学习相关的能力要求 (占9%)

1.优选方案

用灵活的方法对多答案事件做出最有效的决策。

创新意识

对日常社会生活中的问题能提出新的见解。

3.职业生涯规划测试

(1)自我分析：如职业兴趣-喜欢干什么、职业价值观-最看重什么、职业能力-能够干什么、性格特征-适合干什么、胜任能力-优劣势是什么。

(2)职业分析：对职业选择的相关外部环境进行较为系统的分析。如家庭环境分析、社会环境分析、职业环境分析。

(3)职业定位 ：如将来从事××职业、进入××类型的组织、具体路径等。