初二政治学习方法:课前读书
课前读书是学生自主学习的重要环节,但是课前读书绝不是仅仅将课文从头到尾朗诵一遍就完事了。要指导学生通过课前读书,大致了解课文中的基本观点、基本原理,初步把握课文的知识结构和重点难点。
要达到上述效果,指导学生在读书时应注意(1)利用框题、目题把握知识结构,可以从框题、目题出发,用“是什么”“为什么”“怎么办”等设问方式提出问题,然后在自读课文中一一求索。自读时应边读课文内容边联系框题、目题思考,构建知识框架,这样有助于我们从整体上把握理解课文;(2)还要利用名言、警句、漫画、图片和想一想、议一议等小栏目,这些内容往往是编者针对课文中的重点和难点而有意设置的,阅读思考这些内容对于帮助我们理解课文的重点难点有重要作用。(3)利用补充材料加深对课文观点的认识。为了增加教材的可读性,并对课文中的观点进行说明,教材中还穿插了许多补充材料,即课文中的楷体字。这些材料往往是现实生活中的具体整合,对于我们深入理解课文中的观点有重要的帮助作用,我们读书时千万不要忽略对这些材料的阅读。例如,在讲到改革开放是强国之路这一知识点时,教材中补充了世界银行关于改革开放使中国崛起的报告,以及中国加入世界贸易组织的材料,这些都进一步说明了改革开放对中国经济发展的推动作用,帮助我们更好地理解对外开放是我国长期的基本国策。
2025国考·省考课程试听报名