古今中外的历史知识是我们世界的“瑰宝”,受到了很多人的喜爱。但是当把它当作一门考试去记忆时,很多人又痛苦不堪。所以在事业单位考试中,考生在学习历史知识时就是死记硬背,考试时候把背的东西拿出来随便写写就可以了。但是实际上,想把历史学好学精,背是基础,只靠背是绝对不行的,要有技巧的背,才能记得又快又熟。
一、列好基本框架
每一学科都有自己的知识结构、线索,即基本框架。了解基本框架可以使大家对学习的知识有一个整体的清晰的认识。比如在学习秦汉朝时,可从时间的角度进行简单设计:
1、建立(包括时间、人物、地点)
2、巩固(包括政治、经济、文化等方面的措施)
3、繁荣(指具体表现)
4、衰亡(包括衰亡的原因)
掌握了这一简单的方法后,在今后学习汉、隋、唐、宋、元、明、清等朝代时,就可以自己来归纳学习,对每一朝代的特点可以自己补充。
二、补充史实和教材观点
基本框架列好之后,我们可以在大纲之内补充基本史实。根据每个章节内容,添加重点历史史实的各种因素:
1、事件起因(包括背景、条件、原因、目的等)
2、事件过程(包括时间、地点、人物、口号等)
3、事件影响(包括性质、作用、意义、经验教训等)
在对历史学习的时候,要注意去了解整个事情的来龙去脉,因谁而起,因什么事情而起,又是在当时什么样的社会情况影响之下。比如汉武帝大一统局面的起因、经过、影响等等。历史是事件的组合,一个个的事件,还是很有意思的。同时也可以通过补充这些东西,去提高考生对历史的兴趣。
三、牢固掌握学习公式
1、历史背景=(国内+国际)(经济+政治+文化+……)
⑴ 经济背景=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+……
⑵ 政治背景=政局+制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+……
⑶ 文化背景=思想、宗教+科技+教育+……
例如:鸦片战争背景:
(一)国内:1、经济:自然经济+资本主义萌芽+土地集中。2、政治:(1)腐败官场+军队+财政(2)阶级矛盾。3、思想:愚昧自大。
(二)国际:1、经济:工业革命→市场原料。
2、事件、事态过程:准备→开始→发展或曲折→成功或失败
事件是指人们在短时段内进行的具有突发性、间断性的历史活动,如:西安事变、法国大革命、二战等。事态则是指人们在较长时段内从事的具有常规性、持续性的历史活动,如:百家争鸣、洋务运动、工业革命等。对事件、事态过程的分析要先按活动发展顺序、再分活动领域进行,这样既有条理性又能记忆深刻。
总而言之,历史知识繁杂,广大考生要想在考试中将自己所知的历史知识正确的书写出来,即可以通过技巧巧妙的背诵,以达到事半功倍的效果。
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