关于开展2020年高校教师资格认定工作的通知
校属各单位：
根据云南省教师资格认定指导中心《关于开展2020年高等学校教师资格认定工作的通知》(云教认定〔2020〕6号)以及疫情防控的要求，结合我校实际，现将相关工作安排如下：
一、认定范围
1.我校在职在编且试用期满的教师；
2.申请认定高校教师资格，应具备研究生或者大学本科毕业学历。
二、申请认定人员应报送材料：
1、近6个月体检表一份（原件，患有急慢性肝炎者，视为不合格；乙肝病原携带者，经检查排除肝炎的，视为合格。要求一：提供县级以上医院的体检表，体检表须贴与电子版照片同底的2寸近3个月正面免冠证件照片；要求二：已怀孕的，向医院提供相关已孕证明，可免检胸片；备孕、哺乳期一律不免检胸片)；
2、高等教育学、高等教育心理学考试合格证各一份(原件,两年有效期内)。受疫情影响，中国足彩网：3月测评合格成绩可于今年认定时使用。全日制师范教育类专业毕业生可以免考，但需提供含两学成绩的在校期间成绩单影印件一份，教育实习鉴定表影印件一份。可到人事处档案科（致远楼308室）查询复印并加盖人事处印章；
3、学历证明复印件一份；
(1)学历信息可在中国高等教育学生信息网上获得验证或能提供教育部高等学校学生信息咨询与就业指导中心出具的学历认证证明。在国外取得的学历需提供教育部留学生服务中心出具的国（境）外学历学位认证证明。
(2) 国外学历证明报告可以在工作时间去省教育厅一楼学历认证大厅办理，办理时需带毕业证原件及复印件2份、身份证原件及复印件1份，填写《学历认证申请表》并缴纳费用，办理时间长，请尽快准备。
(3) 审核材料过程中，对于国家认定信息系统无法直接比对验证的学历，申请人须提交《中国高等教育学历认证报告》（在学信网在线申请），否则视为不合格学历将不予受理。
4、普通话测试等级证复印件一份；
5、身份证复印件一份；
6、提交本人近3个月内小一寸彩色证件照片电子版和纸版各一张(办证)，请确保本次申报提交(包括网报）的所有照片均为同一底版；
7、《云南省申请教师资格认定人员档案袋》封面一份(材料装袋要求按以上顺序整理，其中材料2和4由人事处提供）。
★具有教授、副教授职称或有博士学位者申请认定高校教师资格，其教育教学基本素质、能力考察及普通话水平测试可以免测。
★全日制师范教育专业毕业生，若提供两学成绩、教育实习鉴定表、教育实习成绩和相应的学历证书，且申请任教学科与所学专业一致的，可以直接认定。若申请任教学科与所学专业不一致的需参加相应的教育教学能力测试。
三、相关要求
1、证件照片要求
(1)文件名：申请者本人的姓名加身份证号码。
(2)照片尺寸：19k以内，像素为114（宽）×156（高），照片扩展名只能为JPG，系统不接受其它格式的文件。
(3)证件照电子版请发至邮箱：308943534@qq.com。
2、报送材料要求
(1) 个人填报。请各申请认定的教师于8月28日前完成校内网上报名。请登录云南财经大学网站-网上服务大厅-业务系统-人事系统-进修培训管理-进入服务-教职工组-申请-点击“高校教师资格认定”-填写申请表-提交。
(2) 填报审核。请各单位系统管理员于8月28日前完成网上个人填报事项审核，无误点击“审核通过”。
(3) 材料审核：拟申请高校教师资格认定的相关人员准备材料，装入档案袋，带上原件于9月2-5日来人事处教师教学发展中心（致远楼317室）进行审核、现场网络申报并确认。
3、申请人加QQ群：因时间紧，任务重，为便于后续工作开展，请各单位及时通知拟申报人员并请其本人加QQ群：545488644(财大-教师资格认定群）。
四、关于教育教学能力测评的相关要求
1.测评对象
需要申请认定2020高校教师资格，除具有教授、副教授职称、博士学位者和全日制师范教育专业毕业生若申请任教学科与所学专业一致的所有人员免测外的所有申请认定人员。具体如下：
(1)已通过教育理论考试，需进行教育教学能力测试的非师范类专业毕业生；
(2)缺少教育教学实践环节的师范教育类毕业生。
2、测评时间和地点：拟于2020年8月底，时间、地点待定，届时会在QQ群里通知，请关注。
3、测评准备：
（1）准备一节课内容的教案。
（2）电子版教案（PPT）。
4、测评程序
（1）自我介绍（1分钟）。
（2）课堂教学（10分钟）。
自备教材，提交纸质教案3份，展示PPT课件，根据所选取教材任意章节一课时内容作为主讲专题。
（3）课后说课（4 分钟）。
对专题的教学设计进行阐释，对教学目标的确定、教学内容的处理、教学方法选用进行简述。
联系人：徐老师联系电话：65192493（短号8493）
13908854273(手机）
附件:1.云南省申请认定教师资格人员体检表
2.云南省申请教师资格认定人员档案袋
3.高校资格认定任教学科
人事处
2020年8月26日
相关附件:
来源：http://www.ynufe.edu.cn/xwzx/ggxx/224642.htm
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