一、基本要求
考核应聘人员的教学能力和综合素质以及对专业的认识。
二、考试内容
第一部分:专业知识和教学能力
(一)存货
1、存货初始计量、存货期末计量的核算;
2、存货可变现净值的确认方法;
3、存货发出的计价方法。
(二)固定资产
1、固定资产初始计量的核算;
2、固定资产后续支出的核算;
3、固定资产处置的核算;
4、固定资产折旧方法。
(三)长期投资
1、长期股权投资权益法核算;
2、长期股权投资成本法核算;
3、长期股权投资处置的核算。
(四)税收
1、一般纳税企业应交增值税的核算;
2、职工薪酬、长期借款、应付债券和长期应付款的核算;
3、应付股利的核算;
4、应交消费税和应交营业税的核算;
5、小规模纳税企业增值税的核算。
(五)收入
1、销售商品收入的确认和计量;
2、提供劳务收入的确认和计量;
3、让渡资产使用权收入的确认和计量;
4、建造合同收入和成本的确认和计量;
5、商业折扣、现金折扣、销售折让和销售退回的处理。
(六)计税
1、资产计税基础的确定;
2、负债计税基础的确定;
3、应纳税暂时性差异和可抵扣暂时性差异的确定;
4、递延所得税资产和递延所得税负债的确认;
5、所得税费用的确认和计量。
(七)财务报告
1、资产负债表的内容、格式和编制方法;
2、利润表的内容、格式和编制方法;
3、现金流量表的内容、格式和编制方法;
4、所有者权益变动表的内容、格式和编制方法;
5、合并财务报表的概念和合并财务报表范围的确定原则;
6、掌握合并报表的内容、格式和编制方法。
第二部分:综合素质与认知考核
(一)高职院校学生教学模式与教学方法;
(二)高职院校会计专业与本科院校会计专业的异同;
(三)行业院校会计专业发展趋势与课程设置;
(四)谈谈如何解决会计专业学生专业对口实习的难题;
(五)对会计专业培训考证的思考。
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