随着时间的推移,学年已在孩子们的欢声笑语中划上了句号。回眸这过去的一个学期,我们学前班更像是一个大家庭,让班中的孩子在我们两位老师的爱护下快乐成长。本学期各项工作即将结束,在孩子们即将完成学前班上学期学习任务之际,我们班级两位教师坐在一起,对照本学期初制定的班级工作计划,回首所做过的工作,共同总结经验,反思不足,现就这一学期来我们开展的具体工作做以总结 :
一、用会心的微笑温暖一切
面对陌生的孩子与家长,我们深知:只有尽快得到孩子和家长的接纳与信任,我们的班务工作才能走入正轨。本期,我们秉着“让孩子快乐,让家长放心”的宗旨,坚持每天用会心的微笑迎接每一位幼儿与家长,亲切地主动与孩子和家长相互问候与道别,坚持每天用手抚摸孩子,用欣赏的眼神激励孩子,用温和的语言启发孩子,把我们的爱无私地播撒在每一位孩子身上,让孩子们都能沐浴着爱的阳光健康成长。本期,我班每一位孩子都能坚持高兴地上幼儿园,一直保持了较高的出勤率。
二、班级工作
幼儿人数:全班总人数 38 人,其中男孩 17人,女孩 19 人,平均年龄在五岁半左右。本学期,我们班的孩子都是跟班上的,所以在人员上没有太大的变动,首先班上配备的老师是新的。我们老师观察到,我们班级的孩子思维活跃,接受能力强,性格开朗、活泼、自主,富有个性。从整体看人际交往能力较好,具有一定的语言表现力。倾听的习惯需要加强,孩子们之间相互学习、自主性、决策能力等方面有待进一步培养。部分幼儿动作发展和动手能力需个别辅导,自我反省的智能还需巩固。数学逻辑智能,推理运算能力方面还需培养。本学期插班新生整体素质较好,能带动影响班级其他幼儿学习。
三、学前班教育教学工作:
1、在开展区域活动中,我们根据学前班幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料,根据班务主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料,做到有计划有目的地投放,并及时增减活动材料。引导幼儿积极认真参与区域活动,满足幼儿发展的需要。针对幼儿个别差异,兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。
四、重常规、抓常规
我班的孩子男生多、女生少,调皮幼儿数量多,在期初的一些活动中都呈现出我班幼儿坐不来、站不好的局面。通过一期的共同努力,我班孩子的常规有了明显的改善。
1、将常规教育融入到一日活动的各个环节,让幼儿知道除了在老师组织活动时要遵守纪律,坐有坐相、站有站相外,还应做到有序地取放物品、拿了东西放回原处、排队添饭、有序地进出教室,饭前便后要洗手、别人的东西我不要等。通过让幼儿感受常规无处不在,教育幼儿从小做一个懂规矩、守规矩的人。
五、安全方面
我们把安全工作放在各项工作之首,要求教师定期或随时向幼儿进行安全教育。并在教室中配备了监控系统,时刻防止意外事故的发生,切实保护幼儿的人身安全
六、卫生保健方面:
本学学期我班班务更加注重学前班幼儿的身体健康,严格按照我园的卫生消毒制度作好常规工作,卫生程序规范化;加强幼儿体能活动,增强幼儿的体质,对于有心理障碍的幼儿,有针对性进行辅导,幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。幼儿能主动作好值日生工作;文明进餐,积极配合保健医生作好各项体检工作。加强消毒工作,杜绝流行病的发生;均本学期班级生病请假孩子少,幼儿的出勤率一直较高。本学期还加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育,避免了幼儿安全事故的发生。培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯,重点帮助几个进餐慢的幼儿改变不良的饮食习惯、本期孩子们身高体重增长迅速。
七、家园工作方面:本期,我们通过《家园联系卡》、《校讯通》等一系列方式,用真诚的心为家长解惑、指导。通过努力,我班大部分家长的教育观念正在潜移默化地发生着改变。由以前总问:“今天学了什么字?今天晚上写几排拼音?”到现在的“这是我和孩子一起做的小手工!我和孩子天天坚持睡前听英语!”家长真正走进了孩子的学习生活、走进了幼儿园的教育教学之中。
八、反思与目标:
1、良好的学习习惯仍需加强,在集体活动中主动回答问题的幼儿面还不够广,有部分幼儿注意力仍保持不久。如:杨诗琪、穆思宇等;
2、主题活动的开展还应更加丰富多彩,全方位调动孩子和家长的参与热情,真正做到让孩子在游戏中增长知识、在玩耍中掌握技能,同时也更“润物细无声”地提高家长的教育水平,使其能更好地辅佐幼儿园的教育教学发展孩子的能力。
3、下期就是幼儿在园的最后一期,也是幼小衔接的关键期。我们除了要努力继续为幼儿营造一个和谐的亲情式班级环境,还应加大对幼儿常规及各方面能力的培养,让孩子们都能自信、优秀地踏进小学的殿堂。
忙碌的一学期又结束了,但我们的使命仍在继续。我们将利用假期好好地休整,把我们最灿烂的笑容、充沛的体力又奉献给下一个学期,下一段精彩的岁月。
九、不足及努力方向:
本学期,我们虽然取得了一定成绩,但还存在有不少不足:
1、更要关注班级幼儿的成长,应该尝试做好幼儿的个案追踪、分析。
2、班级教师在班级主页的工作有待提高。
在来年的工作中,这些都是我们的努力方向,不断总结,认真反思,争取使我们的工作更上一层楼。
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