足球游戏_中国足彩网￥体育资讯$

物流管理专业（LOGinCHINA）

学制:四年

授予学位：管理学学士

培养目标：本专业培养具有扎实的管理学基础、经济学和信息技术基础知识，具备物流管理、规划、设计等较强实务运作能力，可从事物资商品采购与供应管理、销售物流管理、信息管理、仓储管理、配送管理及供应链管理等于一体的综合性高级专门人才。学生毕业后可在物流部门、专业物流企业从事物流方案设计、经济分析、管理决策和实际操作的高层次物流技术管理工作。本专业与德国具有良好的合作基础，优秀学生可推荐进入中德合作物流管理专业或到德国深造学习。

主要课程：经济学、管理学、流通经济学、市场营销学、物流管理学、物流信息系统、物流系统工程、物流配送与运输、供应链管理、仓储与配送管理、市场营销学、国际物流学、国际贸易、会计学、财务管理、计算机基础、数据库应用、网络技术、网页设计、电子商务技术、专业外语等。

2+3学制各专业

1、计算机科学与技术专业（本科）

学制：(2+3)年

授予学位：工学学士德国工学学士

培养目标：本专业以“双校园、两段式、双文凭”为人才培养模式，融合东西方的教育思想和教育理念，发挥中、德大学的特色和优势，培养德智体美全面发展，具有良好的科学素养和工程素养，系统地掌握计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研、教育、中外企事业单位从事计算机应用系统开发、设计和集成工作的高级应用型人才。

培养模式:本专业人才培养方案按照合肥学院与德国东弗里兰——威廉哈芬应用科技大学两校合作培养协议，实行“2+3”双文凭人才培养模式，修完两校教学计划规定的课程，成绩合格，可获得两校颁发的学历证书，符合两校学位授予条件的，可获得两校授予的学位证书。学生前两年在合肥学院完成基础德语及相关专业基础课程，后三年在德国东弗里兰—威廉哈芬应用科技大学完成相关专业课程学习。

主要课程（国内部分）：德语、专业德语、马克思主义基本原理、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、中国近现代史、思想道德修养和法律基础、高等数学、大学物理、信息技术I、信息技术II、电工电子基础I。

2、机械设计制造及其自动化专业（本科）

学制：（2+3）年　　

授予学位：工学学士、德国工学学士　　　

培养目标：本专业学习借鉴德国应用科学大学人才培养模式，融合东西方先进的教育思想和教育理念，注重发挥中、德大学的特色和优势，培养德、智、体、美全面发展，具有宽厚的机械工程及自动化专业基础理论、较强的实践能力和创新精神，能在机械工程领域从事设计、制造、研发以及教学、管理和营销方面工作的高级工程应用型人才。

实施方案：本专业人才培养方案根据合肥学院和德国奥登堡－东弗里士兰－威廉哈芬应用科学大学合作办学协议制定，实行“2+3”双文凭人才培养模式，修完两校教学计划规定的课程，成绩合格，符合两校学士学位条件的，可授予双方学士学位。本专业学生前两年在合肥学院完成基础德语及相关专业基础课程学习；后三年在德国奥登堡－东弗里士兰－威廉哈芬应用科学大学完成相关专业课程学习。

主要课程：德语（第一外语）、英语（第二外语）、马克思主义哲学原理、高等数学、工程数学、画法几何及机械制图、理论力学、材料力学、工程材料、机械原理、机械设计、电工电子技术、控制理论、微机原理及应用、机械制造技术、数控技术、液压传动、机电传动与控制、机械CAD/CAM、测试技术等。

3、土木工程专业（本科）

学制：(2+3)年

授予学位：工学学士、德国工学学士　

培养目标：本专业人才培养方案中，充分借鉴国外先进的办学理念，运用国外优质的教育教学资源，包括引进德国教师、教材、教学设施等。注重教学计划的衔接、基础知识的铺垫和知识点的贯通，满足人才培养需要，提高人才培养质量。

实施方案：该专业人才培养方案严格按照合肥学院与德国希尔德海姆—赫尔兹明登—格廷根应用科学大学双学位项目协议制定，实行“2+3”双学位人才培养模式，完成两校教学计划规定的全部课程和实践环节，成绩合格，符合双方学校的规定可获得两校分别颁发的学位学士证书。即本专业学生第一、第二学年需在合肥学院完成基础德语、公共课及相关专业基础课程，全部课程合格，并通过德方高校审核，可以前往德国希尔德海姆—赫尔兹明登—格廷根应用科学大学选择土木工程、建筑学、不动产经济与管理、经济工程、设计与建造等专业的学士学位课程学习。从第三年起在德国希尔德海姆—赫尔兹明登—格廷根应用科学大学开始相关专业的学习，完成相关专业教学计划规定的学习任务，取得全部180个学分，方能毕业。

主要课程（国内部分）：高等数学、德语语法、德语听力与口语、德语精读与写作、专业德语、英语、大学物理、线性代数、画法几何、建筑制图与CAD、体育、房屋建筑学、建筑力学等。

4、电子信息工程专业（本科）

学制：（2+3）年

授予学位：工学学士德国工学学士

培养目标：本专业根据与德国安哈尔特应用科学大学合作办学协议，以“双校园、两段式、双文凭”人才培养模式，融合东西方先进的教育思想和办学理念，发挥中、德大学的特色和优势，培养德智体全面发展的、具有良好科学素养的、扎实系统地掌握电子设备与信息系统研究、开发与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法的高级技术人才，使之具备从事信号处理、传输、交换及检测技术的研究与教学工作，电子设备与系统的研制、生产与应用电子技术及计算机技术应用与开发，微波技术的研究、应用及开发工作的能力。

实施方案：本专业人才培养方案按照合肥学院与德国安哈尔特应用科学大学两校合作办学协议制定，实行“2+3”双文凭人才培养模式，修完两校教学计划规定的课程，成绩合格，可获得两校颁发的学历证书，符合两校学士学位授予条例的，可授予双方学士学位。本专业学生前两年在合肥学院完成一定的德语学习及相关专业基础课程，后三年在德国安哈尔特应用科学大学完成其余课程的学习。毕业实习、毕业设计（论文）按照德方要求实施完成。

主要课程（国内部分）：德语、对德物理、对德高等数学、英语、高级语言程序设计、电工学、电子技术基础等。

2+2学制专业

对外汉语专业（本科）

学制：（2+2）年　　

授予学位：国内文学学士　　韩国高校相关学科学士

培养目标：本专业属于安徽省教育厅批准的我院与韩国高校合作办学项目。充分运用国外的优质教育教学资源，采取“2+2”双学士学位人才培养模式，实现“跨文化环境培养跨文化复合型人才”的目标定位。第一、第二学年课程在我院完成，第三、第四学年课程自费在韩国相关高校完成，修满相关专业方向72学分，达到两校毕业和学位授予相关要求，可获得两校颁发的毕业证书和学士学位证书。本专业强化汉韩双语教学，培养具有扎实的双语能力和良好的中外文化素养，能从事对外汉语教学、跨文化交流等相关工作，并且有广泛社会适应性和发展潜能的高素质复合型人才。要求学生既有扎实的汉语言、文学、文化基础，又有较强的韩语听、说、读、写、译能力，熟悉韩国的社会、经济和文化，具备从事对外汉语教学、文化交流、商务贸易、涉外事务等相关工作的专业知识和能力，掌握中韩文字处理、信息检索等技能。

主要课程：现代汉语、语言学概论、古代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、中国文化通论、对外汉语教学概论、韩语（口语、听力、阅读、精读）、商贸韩语、韩语应用文写作、韩国文化、汉韩翻译、外事知识与实务、计算机文化基础等。第三、第四学年主要课程按韩国高校相关专业教学计划执行。

中国足彩网学历考试信息请查看学历考试网