一、招聘岗位
毕业生岗位：（共计15个）
| 岗位代码 | 岗位名称 | 岗位数 | 岗位代码 | 岗位名称 | 岗位数 |
| 8010 | 语文 | 2 | 8070 | 政治 | 1 |
| 8020 | 数学 | 2 | 8090 | 地理 | 1 |
| 8030 | 英语 | 3 | 8100 | 音乐 | 1 |
| 8040 | 物理 | 1 | 8120 | 体育 | 1 |
| 8060 | 生物 | 2 | 8130 | 美术 | 1 |
骨干教师岗位：（共计8个）
| 岗位代码 | 岗位名称 | 岗位数 |
| 9010 | 语文 | 2 |
| 9020 | 数学 | 2 |
| 9030 | 英语 | 2 |
| 9050 | 化学 | 1 |
| 9080 | 历史 | 1 |
二、考核时间、地点安排
时间：2014年5月31日星期六7：30---17：00
签到抽签地点：学校博厚楼德馨讲堂（学校博厚楼一楼右手边）。
参加考核的考生须于2014年5月31日（星期六）上午7：30在学校博厚楼德馨讲堂统一集合，未能按时参加考核者视为自动弃权。
三、考核办法：
1、考核顺序和考核的具体内容于考核当天抽签决定。
2、考核由面试和试教组成，其中音乐、体育、美术专业岗位的考核由面试、试教和技能素质测试组成。
3、面试、试教同时进行，有学生参与。
4、考核的准备时间为40分钟，面试、试教时长为30分钟（前5分钟为面试时间，后25分钟为试教时间），技能素质测试时长：音乐40分钟，美术为75分钟，体育为20分钟。
5、面试、试教、技能素质测试分别计分，满分均为100分（保留两位小数）。
6、面试、试教、技能素质测试得分均为所有评委评分后去掉一个最低分和一个最高分后的平均分。面试（试教、技能素质测试）结束后考生到候分室候分，考生在其后一个考生面试（试教、技能素质测试）结束后到面试（试教、技能素质测试）室领取本人的面试（试教、技能素质测试）成绩通知单。
7、考核成绩依面试、试教成绩按2:8的比例，面试、试教和技能素质测试成绩按2∶5∶3的比例合成（保留两位小数）。
8、考核的每一项目完成后于当日在学校网站公示所有考生成绩。
9、参加考核人员凭本人有效身份证参加考核，否则不能参加考核，考核时不得自带任何资料；未能按时参加考核者视为自动弃权。
四、评分标准
| 项 目 | 考 核 内 容 | 分值 | |||
| 面试100分 | 1、仪表气质 | 15 | |||
| 2、教师岗位的适用性 | 20 | ||||
| 3、逻辑思维能力 | 25 | ||||
| 4、语言表达能力 | 25 | ||||
| 5、应变能力 | 15 | ||||
| 试教试教100分 | 1、教学理念 | 体现新课程理念和素质教育精神，面向学生全体，弘扬发展个性，尊重学生，培养学生创新精神和实践能力。 | 13 | ||
| 2、教学目标 | 符合教学目标要求，切合学生实际，内容正确，容量适中，理解教材，重点、难点突出。 | 25 | |||
| 3、教学艺术 | 语言流畅，普通话标准，术语正确，言简意赅；有详有略，节奏得当；教态自然。 | 25 | |||
| 4、教学设计 | 教学思路清晰，结构合理，方法得当。 | 25 | |||
| 5、教学效果 | 达到教学目标，总体印象好。 | 12 | |||
| 技能素质测试100分 | 音乐40分钟 | 1、 指挥/舞蹈 5分钟/5分钟 | 指挥：指挥一首乐曲；（现场给谱） 舞蹈：听音乐即兴表演 | 30 | |
| 2、 声乐/钢琴 10分钟 | 演唱一首声乐作品/演奏一首钢琴作品 | 30 | |||
| 3、 视唱练耳 10分钟 | 两升降以内调式视唱；音程、和弦、节奏、旋律听写（难度参照音乐院校高考标准） | 30 | |||
| 4、 其他才艺 10分钟 | 器乐、舞蹈等，自备一首作品 | 10 | |||
| 美术75分钟 | 1、 素描 30分钟 | 构图饱满、舒适；比例透视与结构准确；素描造型能力较好；创意命题素描。 | 40 | ||
| 2、 速写 15分钟 | 构图饱满、舒适；比例透视结构准确；人物状态表现生动；默写。 | 20 | |||
| 3、 色彩 30分钟 | 构图饱满，有形式美感；色彩关系和谐，色调优美统一；色彩造型能力强；情感表达意象。 | 40 | |||
| 体育20分钟 | 1、田径 7分钟 | 跑、跳、投田径项目抽签进行测试(一项) | 35 | ||
| 2、队列队形 5分钟 | 口令正确、清晰、声音洪亮；姿态端正，精神饱满，感情充沛，动作准确。 | 30 | |||
| 3、球类选项（足球、排球、篮球，网球） 8分钟 | 足球:颠球—停球—运球绕竿—射门。动作正确、协调连贯,能充分利用身体各颠球部位颠球,射门有力。排球:连续完成传球、垫球。传接球姿势连贯协调，手型保持平稳固定；击球点合理，对球的方向、力量控制稳定。篮球:运球--急停急起—三步上篮—体前换手变向运球—急停跳投。整套动作运球协调自如，控球熟练，变向、换手连贯流畅，三步上篮节奏快、起跳高；投篮命中率高。网球:正反手击球—截击球--发球。步法移动快、控球能力强、落点深,成功率高、动作结构合理;发球成功率高、球速快，动作结构完整。 | 35 | |||
五、联系办法：
学校地址：长沙市雨花区韶山南路635号（中南林科大斜对面靠南）。
联系人：刘主任、杨主任、曾老师
联系电话：办公室：0731--88393690、88393636、88393686
公交车有：乘7路、102路、103路、107路、116路、123路、137路、145路、502路、602路、702路、703路、705路、801路、802路、805路等公共汽车到井坡子站下车）
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