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根据广东省教育考试院的工作安排，我省2014年普通高考26日开始填报志愿，采取按考生报考院校类别分时段进行填报。考生本人通过考生号和普通高考报名时预留的密码登录省教育考试院网站的普通高考志愿填报系统（网址：http://www.ecogd.edu.cn/kszy/）完成网上填报及确认手续。

一、今年我省普通高考各批次志愿填报的时间和方式

今年我省考生填报志愿继续按考生报考院校类别分段填报，具体安排如下：

第一时段：6月26日12:00－6月27日12:00。

本时段填报需政审、面试、体检的提前批军队武警公安司法等院校（含普通高校国防生）志愿，需要填报军队武警公安司法等院校（含普通高校国防生）志愿的考生必须在本时段填报。

第二时段：6月27日14:00－7月1日14:00。

本时段填报除提前批军队武警公安司法等院校以外的其他各批次、各科类院校志愿（包括提前批的其他非军队武警公安司法等院校志愿、招收贫困地区农村学生院校志愿），所有考生（包括已在第一时段填报军队武警公安司法等院校志愿的考生以及“3+证书”的考生）必须在本时段填报。

二、广东省普通高考各批次录取时间安排

2014年各高等学校录取时间初步安排如下：

1.提前批本科录取高等学校、第一批艺术类院校：7月6日—7月10日，其中提前第一批本科院校录取时间7月6日—7月8日，提前第二批本科院校录取时间7月8日—7月10日。

2.提前自主选拔本科高等学校：7月10日—7月11日。

3.招收贫困地区农村学生专项计划的一本院校：7月12日—7月13日。

4.第一批录取本科高等学校（含体育类）：7月14日—7月21日。

5.第二批a类录取本科高等学校（含体育类、音乐类、美术类院校）：7月22日—7月30日。

6.第二批b类录取本科高等学校（含体育类、音乐类、美术类院校）：7月31日—8月4日。

7.“3+证书”类院校：8月5日—8月8日。

8.提前批录取专科高等学校：8月5日—8月8日。

9.第三批a类录取专科高等学校（含体育类、音乐类、美术类院校）：8月9日—8月15日。

10.第三批b类录取专科高等学校（含体育类、音乐类、美术类院校）：8月16日—8月22日。

以上各批次进、离场时间如有变动，由省招生办公室另行通知。

各批次录取工作结束后，省招生办公室将根据录取情况公布招生计划缺额较大的高校专业计划缺额情况及补填志愿要求，让未被录取的考生补报志愿。补填志愿后，省招生办公室还将组织相关高校进行第二次录取。因此，考生在录取期间（7月6日—8月21日）应及时通过查询系统，了解自己的录取情况，如未录取，应及时对照要求，填报志愿，增加录取机会。

三、考生网上填报志愿的注意事项

1.注意今年高考志愿表新增多个栏目。

(1) “自主选拔等”栏新增综合评价志愿栏目；

今年上海交通大学（试点学院）、中国科学技术大学（试点学院）、南方科技大学、北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院、西交利物浦大学、上海纽约大学、香港中文大学（深圳）在“自主选拔”批次进行广东省高考基础上的综合评价录取试点，高考成绩符合要求并经学校公示已获资格的考生，如报考上述院校，只能在“自主选拔等”栏目内的“综合评价”志愿栏中选择一所院校填报。

(2) 新增“重点院校招收贫困地区农村学生”栏;

报考重点院校招收贫困地区农村学生专项计划的考生,符合我省面向贫困地区(省委省政府确定的21个扶贫开发重点县)农村学生专项计划报考条件的，可在“重点院校招收贫困地区农村学生”栏填报相关院校。

(3) 新增“农村卫生定向”栏;

报考“农村卫生定向”考生,符合订单定向培养农村卫生人才条件的，可在第一批本科、第二批本科ａ类、第三批专科ａ类的“农村卫生定向”栏填报相关高校，并在录取后签订相关协议。

高考成绩分别达到本、专科“农村卫生定向”录取最低控制分数线的考生，可在相应批次的“农村卫生定向”栏目填报相应院校志愿。“农村卫生定向”计划投档在定点院校所在批次录取结束后，按专业志愿投档的录取办法投档。被录取考生须按《关于印发广东省订单定向培养农村卫生人才实施方案的通知》（粤卫〔2014〕21号）要求，与相关市（县、区）签订培养协议。

2.注意搭配好院校和专业志愿之间的梯度。所谓学校志愿之间的“梯度”是指同批次学校因招生数量、学校所处的位置、学校专业设置情况、毕业去向及办学条件和往年考生报考人数的多寡等因素的影响，在录取总分级差和志愿层次上形成的高低程度。根据我省普通高校招生的投档原则，考生不论填报是平行志愿批次院校还是非平行志愿批次院校，都要求志愿组与志愿组、院校与院校之间要有一定的从高到低的梯度，要拉开档次，把握好冲、稳、保的梯度关系，既要避免“高分低就”追悔莫及，又要有效规避风险，万一分数没有达到较好的学校的投档分数线，也有相应的院校可以就读，避免落到更低批次院校甚至落榜，考生在填报志愿时要做到准确定位，合理填报，注意院校和专业志愿的冷热搭配，使报考的志愿形成一个从高到低的“梯度”，以提高被录取概率。

3.填报市属三所院校时要注意区分市内生源和市外生源的区别。深圳大学、深圳职业技术学院和深圳信息职业技术学院等三所深圳市属高校的招生计划都分为市外和市内两部分。考生应根据自己的户籍所在地不同，在填报志愿时选择对应的专业代码。深圳大学同一个专业针对市内外户籍考生设置了不同的专业代码，深圳职业技术学院和深圳信息职业技术学院招收深圳户籍考生放在三b批次录取、招收非深圳户籍考生放在三a批次录取，考生一定要根据自己的户籍所在地，选择对应的专业代码或将志愿填在对应的批次。没有准确填报志愿专业代码或批次的考生将无法被录取。

4.注意结合自己的学业水平考试成绩。我省普通高校招生考试实施《广东省普通高校招生考试改革调整方案》，建立了普通高中学业水平制度，并将普通高中学业水平考试成绩与录取适度挂钩。因此考生填报志愿时，须根据本人普通高中学业水平考试成绩情况，按规定填报相应层次高等学校。录取时，除考生的高考成绩要达到所报院校调阅档案的分数线（投档线）外，考生的普通高中学业水平考试成绩必须要达到相应批次高校录取要求，才能将档案投给学校择优录取。考生没有取得对应的高中学业水平考试成绩又填报对应批次的院校时，将不能被投档。高中学业水平考试成绩在普通高校招生录取中的使用如下：

（1）具备第一批本科院校普通类专业录取资格的必要条件：文科类考生必须参加物理、化学、生物三门学科的考试并获得等级成绩，且三门学科成绩均达到c级及其以上等级；理科类考生必须参加思想政治、历史、地理三门学科的考试并均获得等级成绩，且三门学科成绩均达到c级及其以上等级。

（2）具备第二批本科院校（含第二批a类、b类院校）普通类专业录取资格的必要条件：文科类考生必须参加物理、化学、生物三门学科的考试并均获得等级成绩，且考试成绩中至少有两门达到c级及其以上等级；理科类考生必须参加思想政治、历史、地理三门学科的考试并均获得等级成绩，且考试成绩中至少有两门达到c级及其以上等级。

（3）具备第三批专科院校（含第三批a类、b类院校）普通类专业录取资格的必要条件：文科类考生必须参加物理、化学、生物三门学科的考试并均获得等级成绩，且考试成绩中至少有一门达到c级及其以上等级；理科类考生必须参加思想政治、历史、地理三门学科的考试并均获得等级成绩，且考试成绩中至少有一门达到c级及其以上等级。

（4）各批次艺术类专业录取资格的必要条件：考生根据自己兼报的科目，选择对应的学业水平考试科目（兼报文科的报考物理、化学、生物，兼报理科的报考政治、历史、地理），且至少有两门学科成绩达到d级及以上等级。

（5）各批次体育类专业录取资格的必要条件：考生必须参加思想政治、历史、地理三门学科的考试，且至少有两门学科成绩达到d级及以上等级。

5.注意避免“扎堆”。今年广东省实行考后知分知线填报志愿，就是在公布分数后考生在知道总分和各单科成绩，也知道各批次录取分数线的情况下填报本、专科志愿，这种情况下更要避免“扎堆”。也就是要注意回避分数相近的考生过于集中填报在少数几间学校，造成“撞车”落选。同时还有可能造成尖子生过度集中于目前所体现的“热门”学校和专业，造成“热门”的学校（或专业）扎堆，“冷门”的学校（专业）生源不足，甚至需要降分录取。

6.注意不要填报自己身体条件受限的专业。身体条件是除高考成绩以外能否录取的硬性条件。有些专业对考生的身体条件是有限制的，如色盲不能报考医学、生化、美术类等专业，还有的专业对身高、耳鼻、四肢等有限制，考生如有身体受限情况，就不要填报高校招生不能录取或不宜就读的专业，避免不必要的损失。

7.注意符合自主选拔、艺术特长生及高水平运动员条件考生的志愿填报方式。凡经招生院校确认资格并在教育部阳光平台上公示符合自主选拔、艺术特长生、高水平运动员以及自主选拔综合评价资格等特殊类型（下称特殊类型）的考生，须在“自主选拔等”志愿栏中填报相应院校和专业志愿，具备资格的考生只能填报其中一类一所院校志愿。自主选拔（含综合评价）招生的院校在提前第二批录取之后投档，高水平运动员（统考）、艺术特长生的录取与院校文理类专业所在批次同期进行。为提高被录取机会，符合上述特殊类型的考生，填报第一、第二批录取院校志愿时，一般不应与上述特殊类型的院校志愿重复。

上海交通大学（试点学院）、中国科学技术大学（试点学院）、南方科技大学、北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院、西交利物浦大学、上海纽约大学、香港中文大学（深圳）在“自主选拔”批次进行广东省高考基础上的综合评价录取试点，高考成绩符合要求并经学校公示已获资格的考生，如报考上述院校，只能在“自主选拔等”栏目内的“综合评价”志愿栏中选择一所院校填报。

符合上述特殊类型的考生，未在“自主选拔等”栏填报志愿的，将被视为放弃相应特殊类型录取资格。

8.注意艺术类考生的志愿填报方式。报考艺术类专业的考生须注意各招生院校对术科考试类型及成绩的要求。音乐、美术术科考试类型分为“校考”、“统考＋校考”、“统考”。填报本科艺术类“统考”或“统+校”专业时，考生术科统考成绩必须达到相应类别的术科资格线。考生在填报志愿时，务必分类别、分专业、分术科考试类型、分批次查阅艺术类院校各专业的招生计划，必要时可直接向招生院校咨询。同时，艺术类考生要处理好跨类兼报的问题。由于艺术类院校（专业）录取与文理类院校（专业）录取同批次进行，当考生文化课成绩与术科成绩均符合某批文理类和艺术类分数线要求时，考生只能在同一批次选择一种类别填报，即不能在同一批次内既报艺术类院校（专业）志愿又报文理类院校（专业）志愿。报考第一批艺术类院校（专业）志愿的考生不得兼报文理类第一批及文理类提前第一批本科院校志愿。

9.注意体育类考生的志愿填报方式。体育类考生要处理好跨类兼报的问题。当考生文化课成绩与体育术科成绩均符合某批理科类和体育类分数线要求时，考生只能在同一批次选择一种类别填报，即不能在同一批次内既报体育类院校（专业）志愿又报理科类院校（专业）志愿。

10.注意专业的“冷”与“热”。 高校招生录取中的“热门”、“冷门”，是相对于考生报考的情况而言的。对某一高校或专业而言，报考的人数多，超过该校当年招生计划数，投档录取的分数线高，超过当批次录取最低分数线，则被人们俗称为“热门”，反之，则被称为“冷门”。在实际录取中，有些高校或专业常年由于报考的人数多，年年是“热门”，有些院校或专业由于每年报考的人数有起伏，有时多，有时少，呈现“大小年”、“冷热”轮换。考生填报志愿时，应参考各高校往年考生报考情况、投档线和投档排位的高低、专业录取平均分来估计今年可能出现的情况，进而合理填报志愿。从考生填报志愿的情况来看，有较为明显的“两极分化”的倾向：一种是“死盯住”几个专业，比如在几个批次的院校中均只填报青睐的一两个专业，且不服从专业调剂；另一种漫无边际地“撒网式”填报，比如第一志愿侧重经济类专业，第二志愿又偏向电子信息类，第三志愿又集中体现为医药类专业。不可否认专业和就业的直接联系，一些专业由于就业前景看好，填报的人多，就形成了“热门”专业；反之，则形成了“冷门”专业。其实“热”与“冷”是相对的。首先社会经济的发展和需求导致的就业形势是不断变化的，今天的“热门”专业明天可能是“冷门”专业。从最初的数理化热到后来的外语外贸热，再到后来的财会热、管理热、政法热，到目前的计算机热、电子信息、经济类热，就反应了专业在顺应市场经济、实现资源合理配置的要求而不断进行“冷热”变化；其次，冷与热的相对还反映在许多“热门”专业是建立在“冷门”专业基础之上的，学好这些“冷门”专业转入“热门”专业是比较容易的，如学好数学专业转入计算机、电子信息、经济类等专业并无太大困难，而且还大有益处。因此考生要用全面、发展的眼光来认识、选择专业，结合自己的兴趣特长、也考虑国家、社会发展的需要正确分析和处理“冷”“热”的关系。

11.注意兼顾省内外的高校。部分考生在选择省内还是省外高校时举棋不定，造成这一矛盾的原因有二：一方面是高校在制订招生计划时，一般是所在省招生数大于外省，考生的心理是填报招生数多的学校或专业，录取的希望会大一些；另一方面是一些考生不愿意外出读书，特别是大都市和沿海发达地区的考生，从而造成本省高校及专业过分拥挤，就是报外省高校的考生也只填报“北上江南”（即北京、上海、浙江、南京）等大都市的高校，造成这些高校录取分数线居高不下，报考者落选率高。所以，考生一定要结合自己对专业的兴趣志向，家庭、经济状况，高校录取分数线等诸因素综合考虑，应拓宽自己的择校视野，树立正确的求学观念，敢于接受挑战，磨砺自己，以求得满意的学校和专业，切忌片面强调院校所在地理位置，将院校的地理位置作为决定是否填报志愿的因素。当代青年也要有“好儿女志在四方”的豪情，跨黄河过长江，去寻找理想的名校和专业。

12.注意3b批次院校实行先降分后投档的方式。我省本科、专科录取坚持在全省公布的最低控制分数线上，严格按各批次高校录取投档原则进行投档。为体现高分高录的精神，我省除对第三批b类未完成招生计划院校先实行适当调整录取最低控制分数线进行补档外，其余各批次在第一次录取过程中不调整分数线，对缺额的院校先征集志愿。因此，在填报志愿时,未上第三批b类批次分数线的考生,可填报第三批b类院校志愿,争取在调整分数时，能有机会录取。除第三批b类批次外，未上相应批次分数线的考生,即使填报了相应批次志愿，也不能在第一次录取过程中录取，只能在相应批次征集志愿时，根据征集志愿填报条件及资格分数线，填报相应批次的征集志愿院校，争取录取机会。

13.注意尽可能选择“服从其他专业”。高考志愿表中有“服从其他专业”（专业是否服从分配）栏，即当你进不了自己选报的专业，是否愿意调剂到其他专业，填“专业服从”能增加你所报的某学校的录取机会。如果自己的分数已是发挥了较佳的考试水平了，能达到好学校的录取线，应该填写“服从”，以增加进入理想学校的机会。当然填报时考生应考虑自己的兴趣志向，不可勉强填报，要慎重决定。有些高分考生由于担心自己被调剂到不想就读的专业，在填报志愿时往往选择不服从调剂，事实上，许多学校的招办老师会选择专业倾向相近的专业为考生进行调剂。

14.投档录取时，注意照顾加分的处理。符合政策加分的考生，排序时以统考成绩总分加照顾加分分值后参与排序，但同一考生符合多项照顾加分投档条件，排序时只取最高的一项分值作为考生加分值。如果考生排序成绩总分相同时，则按统考科目成绩总分（即不含政策性照顾加分，下同）从高到低排序。比如，理工类考生张三，高考总分580分，是体育尖子生，按照规定，可享受本科5分、专科10分的照顾，同时该考生又是烈士子女，按有关规定，可享受20分的照顾，因为排序时只取最高的一项分值作为考生加分值，实际排序投档时，张三的投档分为600分，同时理工类考生李四不享受政策性加分但高考成绩也是600分，那么在排序投档时，李四优先于张三进行检索投档。

15.注意志愿信息的准确性。为确保普通高校招生工作公平公正，今年我省将继续加强考生志愿信息的管理，考生填报并经确认的志愿，任何机构和个人均不得更改，并且已被高校录取的考生不得退回再改投其他院校。

 16.注意院校录取专业原则。各高校在专业录取时，有不同的专业录取原则，考生档案被投到所填报的院校后，院校将根据其专业录取规则安排专业。高校在专业录取安排时，其录取的原则大体有：一是按考生专业志愿顺序，即专业志愿优先原则进行录取；二是按考生分数优先，遵循志愿原则录取；三是在按分数段从高到低录取，同一分数段按考生志愿录取。各高校录取原则不尽相同，考生填报志愿时，应通过多渠道了解拟填报的高校相关信息，特别是要通过网站查阅院校的招生章程，了解学校的录取原则（包括专业录取规定、加分政策等），进而在专业志愿填报上做到准科学选择专业志愿，合理填报有关专业。

17.注意高校退档主要原因，扬长避短，提高被录取机会。从往年录取的情况看，高校退档主要有以下六种情况：

（1）因低分退档;

省招生办公室投档时，根据高校各科类招生计划，在录取最低控制分数线上，按一定比例进行投档，由高校择优录取。实行平行志愿各批次高校，一般按1:1～1:1.05的比例进行投档；非平行志愿各批次一般按1:1～1:1.2的比例进行投档。这样，无论实行平行志愿各批次的高校还是非平行志愿各批次的高校，实行投档比例仍可能大于1:1，许多高校由于报考的人数较多，投档的人数都超过计划数。因此，高校必须将超计划的考生档案退回省招生办公室。

（2）因不服从专业调整退档;

高校录取原则一般是根据考生专业志愿顺序，按总分从高到低进行录取。每年考生填报志愿都会出现志愿“扎堆”现象，即有些专业报考考生多，有些专业报考考生较少，需录取调剂志愿考生。因此，当某些专业有缺额时，挑选填报“专业服从”的考生，就成为这些专业的首选。而填报的专业落选，又没有填报“专业服从”或不服从调剂的考生，由于学校不能确定考生意愿，只能退档。

（3）因体检不合格或报考专业受限退档;

我国高校招生工作有一条重要原则是“择优录取”。“择优”包括考虑考生的分数、身体条件、思想品德等。《普通高等学校招生体检工作指导意见》第一、第二、第三项中，提出对一些疾病患者，学校或专业“可以不予录取”的意见。这些考生只能先治好病，再报考，或注意报考不受限制的专业。而对于“热门”的院校来说，由于报考的考生多，选择的余地大，在同等的条件下，高校往往会优先录取身体条件好的考生。

（4）因招生计划完成退档;

高校招生是按计划录取的，经过挑选后，剩下的超额部分会予以退档，这种退档也往往以退低分考生，或退后继志愿考生为原则。省招生办公室第一次批量投档是按所报院校的考生成绩总分从高分到低分投档（平行志愿投档各组志愿均为一次性投档）。因此，院校在进行专业分档时，热门专业很快分满，而低分且又没有填“专业服从”往往会被高校以计划满等理由退档。

（5）因综合素质评价有不良行为退档;

今年考生电子档案系统将录入考生高中阶段综合素质评价的主要内容。高校录取时，将参阅考生综合素质评价内容，并将其作为录取或退档依据之一。如考生有过违法行为，或考试有违纪作弊行为的记录，或体质不健康、体能素质不合格的，将有可能被高校退档。

（6）因自愿要求退档;

每年都有少数考生由于各种原因，如留学、就业、重读等，要求高校退档。对这些考生，高校也会考虑退档。但对于考生来说，提出退档申请须十分慎重。因为一旦申请，高校退档后，就失去了当年的录取机会。

18.家长在小孩填报志愿时的注意事项。高考志愿的填报涉及面广、政策性强，涉及学校、家庭和社会，需要多方面紧密配合。特别在填报志愿前，考生家长应与学校有关老师加强沟通联系，了解、掌握招生各项工作的有关政策和规定，并根据小孩高考的实际成绩，与小孩一起分析其特长、兴趣、爱好等诸方面情况，多方收集相关院校的招生信息，切实当好孩子填报志愿的参谋，帮助孩子选择符合自己志向又符合国家需要的志愿，实事求是地填好志愿。在孩子填报志愿的过程中，家长切不可把自己意见强加给子女，更不能不尊重子女的意愿，包办代替。

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