面试以说课方式进行,主要考察应聘者学科知识、教师基本素养、语言表达能力、仪表举止等。满分为100分,时间为8-10分钟。
项目 | 具体要求 | 权重 |
教学理念与目标 | 1.能准确把握教材,明确所说课题在教材中的地位和作用。 2.目标明确、具体,体现“知识目标,能力目标,情感目标”。 | 10 |
教学内容 | 1.学科知识熟练、丰富,说课无知识错误。 2、重点明确,难点突出。 3.容量适当,深浅适宜,能对教材内容进行合理加工与整合。 | 20 |
教法、学法与教具 | 1.教学方法灵活有效,教学策略运用合理,符合学生心理特点。 2.注重学法指导和能力培养。 3.教具符合学科特点,能激发学生学习兴趣。 | 10 |
教学过程 | 1.过程齐全,结构严谨,层次清晰,过度自然。 2.体现“教为指导,学为主体”,关注学生学习过程。 3、能恰当利用评价进行教学反馈,充分激发学生学习兴趣。 | 25 |
教师基本素养 | 1、教学基本功扎实,普通话标准、规范、流畅,语言表达能力强。 2、仪表端庄大方,教态自然,富有激情和感染力。 3、板书规范,字体工整,条理清晰,布局合理。 4、竞聘英语教师岗位者,要求用全英说课,发音标准、规范、流畅、纯正、地道。 | 35 |
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