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我们是2007届特岗教师， 2007年从学校毕业后来到离家到遥远的地方凤庆县从事特岗服务。在这个物欲横流、金钱至上的社会，我们选择了清贫的教师职业。我们所有特岗教师都是通过正规的考试选拔出来的佼佼者，在各自的岗位上不断进取、开拓创新，为所在地区奉献自己的青春和热血！我们在工作期间，兢兢业业、为凤庆的教育做出了应有的贡献，在凤庆这片热土上洒下了辛勤的汗水，同时，有力缓解了凤庆农村地区教师紧缺和结构性矛盾，促进农村学校面貌发生新的变化。为凤庆教学成绩发生质的飞跃奠定基础（三年的特岗教学成绩可查），所教科目均获得佳绩，年度考核均合格。

今年服务期满，面临重新择业。根据《教育部办公厅 财政部办公厅关于做好2010年 农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施工作的通知》（教师厅函[2010]3号）的精神，鼓励服务期满特岗教师继续从教，对自愿留在本地学校的，要负责落实工作岗位，工资发放纳入当地财政统发范围。相关省（区、市）要切实采取措施，做好服务期满特岗教师留任工作，要提前研究制订工作方案，确保服务期满考核合格自愿留任特岗教师的岗位落实、工资关系接转等工作的平稳过渡，并做好相关政策的衔接。

而2007年凤庆共招录特岗83人，但今年凤庆只解决50人转聘为正式教师。还有许多人愿意留任却没有资格，凤庆县政府、人事局、教育局要特岗们参加事业单位招考重新择业。这显然与教育部的文件精神不相符。但他们为什么要这样做？

据我了解，临沧共有8个县区，但其他一些县区，更本不存在这种情况（重新考试）。凤庆的这一做法：完全不把特岗当作 “人”来看待，是推卸责任（既然财政无力负担这些人的工资，为何当初要招那么多的特岗，三年服务期的工资直接由省财政厅负责，服务期满转为当地的正式编制后，工资发放纳入当地财政统发范围），难道为人民服务的官员们，没有长远规划及考虑吗？难道我们是他们手中的廉价劳动力吗？该自己负起责任的时候却推卸责任？更可观的是，2008年凤庆的特岗接近200人，那时不知要有多少人再次失业？为了更好地实施特岗计划，现将凤庆的这一做法向上级领导部门反映，恳请上级领导部门督促各地教育行政部门严格按照文件精神，做好服务期满特岗教师的留任工作。