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各县（市、区）教育局，漳州、常山开发区教育局，漳州台商投资区社会事业管理局，闽南师大研究生处，市属各院校：

根据我局《关于2014年下半年开展教师资格认定工作的通知》（漳教人〔2014〕175号）精神，现就我市2014年下半年教师资格认定教育教学能力测试的有关事项通知如下：

一、测试时间

2014年11月15-16日

二、测试地点

漳州二中

三、试讲课题

普通高中统一使用高中教材及指定课题；中职由考生自选中职教材，并准备5个课题。

（一）高中英语：（教材版本：人民教育出版社）

1．必修一：Unit 5 Nelson Mandela—a modern hero reading

2．必修二：Unit 5 Music reading

3．必修三：Unit 5 Canada --- “The True North” reading

4．必修四：Unit 4 Body Language reading

5．必修五：Unit 4 Making the news reading

（二）高中数学：

1．必修一:（人民教育出版社A版，2007年1月第2版）

第86页的“3.1.1 方程的根与函数的零点”至第88页的“练习”的内容；

2．必修二：（人民教育出版社A版，2007年2月第3版）

第126页的“4.2.1 直线与圆的位置关系”至第128页的“练习”的内容；

3．必修三:（人民教育出版社A版，2007年2月第3版）

第135页的“3.3.1 几何概型”至第138页的“思考”之前的内容；

4．必修四:（人民教育出版社A版，2007年2月第2版）

第80页的“2.2.1 向量加法运算及其几何意义”至第84页的“练习”的内容；

5．必修五:（人民教育出版社A版，2007年1月第3版）

第55页的“2.5 等比数列的前 项和”至第58页的“练习”的内容；

（三）高中物理：（教材版本： 山东科学技术出版社）

1．必修一：第3章 匀变速直线运动的研究 第3节 匀变速直线运动实例---自由落体运动

2．必修一：第4章 相互作用 第3 节 摩擦力

3．必修一：第5章 力与平衡 第1节 力的合成

4．必修二：第2章 能的转化与守恒 第1节 动能的改变

5．必修二：第4章 匀速圆周运动 第1节 匀速圆周周运动快慢的描述

（四）高中通用技术：（教材版本：江苏教育出版社出版）

1．必修1《技术与设计1》

第二章 技术世界中的设计 三、设计试验及其方法

2．必修1《技术与设计1》

第四章 发现与明确问题 一、发现问题

3．必修1《技术与设计1》

第五章 方案的构思及其方法 一、方案的构思方法

4．必修2《技术与设计2》

第一单元 结构与设计 二、简单结构的设计

5．必修2《技术与设计2》

第二单元 流程与设计 二、流程的优化

（五）高中思想政治：（教材版本：人民教育出版社）

1．必修1：市场配置资源

2．必修2：政府的责任 对人民负责

3．必修2：人民代表大会制度：我国的根本政治制度

4．必修3：走中国特色社会主义文化发展道路

5．必修4：意识的作用

（六）高中历史：（教材版本：人民出版社）

1．必修一专题七《近代西方民主政治的确立与发展》第二节《美国1787年宪法》

2．必修一专题九《当今世界政治格局的多极化趋势》第一节《美苏争锋》

3．必修二专题二《近代中国资本主义的曲折发展》第一节《近代中国民族工业的兴起》

4．必修二专题六《罗斯福新政与当代资本主义》第二节《罗斯福新政》

5．必修三专题四《20世纪以来中国重大思想理论成果》第一节《孙中山的三民主义》

（七）高中地理：（教材版本：人民教育出版社）

1．必修1：第二章第三节 常见天气系统 （第1课时）

2．必修1：第四章第二节 山岳的形成 （第1课时）

3．必修1第五章第一节 自然地理环境的整体性 （第1课时）

4．必修2第二章第二节 不同等级城市的服务功能

5．必修2第三章第一节 农业的区位选择

（八）高中语文:（教材版本：人民教育出版社）

1．必修1《奥斯维辛没有什么新闻》第一课时。

2．必修2《就任北京大学校长之演说》第一课时。

3．必修3《师说》第一课时。

4．必修4《拿来主义》第一课时。

5．必修5《说“木叶”》第一课时。

（九）高中化学：（教材版本：江苏教育出版社）

1．必修1 化学 专题1 第一单元 丰富多彩的化学物质 第2课时 物质的量

2．必修1 化学 专题3 第一单元 从铝土矿到铝合金 第2课时 铝的氧化物与氢氧化物

3．必修1 化学 专题4 第二单元 生产生活中的含氮化合物，第3课时 硝酸的性质

4．选修4 化学反应原理 专题1 第二单元 化学能与电能的转化（第1课时）

5．选修4 化学反应原理 专题3 第二单元 溶液的酸碱性 第2课时 酸碱中和滴定

（十）高中生物：（教材版本：人民教育出版社）

1．必修一：第四章第2节 生物膜的流动镶嵌模型

2．必修二：第二章第3节 伴性遗传

3．必修二：第三章第2节 DNA分子的结构

4．必修三：第一章第2节 内环境稳态的重要性

5．必修三：第五章第2节 生态系统的能量流动

（十一）高中音乐：（教材版本：人民音乐出版社）

1．高中《音乐鉴赏》

第五单元 亚非音乐神韵——大自然 和谐 和平

第十节 历史悠久的亚洲传统音乐

2．《音乐鉴赏》

第六单元 欧洲民间音乐 拉丁美洲音乐

第十三节 拉丁美洲音乐——安第斯高原 探戈 音乐文化的融合

3．《音乐鉴赏》

第八单元 划时代的音乐大师——贝多芬

第十五节 贝多芬

4．《歌唱》第三单元 芳菲田野

5．《歌唱》第四单元 世界之光

（十二）高中体育与健康：（教材版本：人民教育出版社）

1．《体育与健康》学生怎样全面发展体能与体育锻炼?

2．《体育与健康》篮球（运球）、实心球

3．《体育与健康》怎样预防、控制、锻炼学生的肥胖症

4．《体育与健康》接力跑（迎面）、立定跳远

5．《体育与健康》拔河比赛、跳绳

（十三）高中美术：（教材版本：湖南美术出版社）

1．《美术鉴赏》第二单元　第五课　《审美自律》

2．《绘画》第一单元　第二课《形的视觉形象》

3．《绘画》第二单元　第三课《光色心晴》

4．《绘画》第二单元　第三课《奏响色彩的旋律》

5．《设计》第三单元　环境艺术设计　《我们期待的环境》

（十四）高中信息技术：高中《信息技术基础（必修）》（教材版本：广东教育出版社）

1. 1.1 信息及其特征

2. 2.2 获取网络信息的策略与技巧

3. 3.1 文本信息的加工与表达

4. 4.2 用智能工具处理信息

　5. 5.1 认识信息资源管理

（十五）高中心理健康教育：统一使用《心理健康》（第二版）华东师范大学出版社，主编：边玉芳（中等职业学校教学用书）

1．第三课 多元你我他

2．第十三课 找到自己的“金钥匙”

3．第十八课 信念决定情绪

4．第二十四课 因为等待所以美丽

5．第二十七课 树起消费的航标

四、编写教案

　（一）每个学科（专业）各5个课题，每个课题为1个课时的内容。

（二）根据试讲课题，测试前拟写好5个课题的教案（用A4纸双面各打印一式5份），并于试讲时全部提交评委。

（三）中职考生测试时还须将教材提交专家组（提交前用大信封密封好）。

五、测试要求

（一）参加测试对象凭身份证进入考点指定的候考室报到、抽签。报到时间：11月15日上午7：50前。迟到超过15分钟（含15分钟）以上的，视为自动放弃考试资格。

（二）报到后，按学科（考场）抽签决定测试顺序。

（三）测试对象须带齐5个课题的教案(不能携带任何本学科资料)进入指定的考场。未提交或没按文件要求提交5个课题的教案的测试对象,当场取消测试资格。

（四）严禁考生携带手机等通讯工具进入考场，如一经发现，当场取消测试资格。根据《福建省教育厅关于做好依法丧失和被撤销教师资格人员备案工作的通知》（闽教人〔2012〕25号）：“参加教师资格考试作弊的人员，自违纪处分决定之日起3年内不得认定教师资格。”请申请人务必遵守考场纪律。

（五）测试对象进入考场后，按专家组的要求,由本人随机抽取其中1个课题。

（六）试讲（片断教学）：专家测试组从抽取的课题中，指定某一部分内容作为试讲内容，时间10分钟，试讲要求脱稿。

（七）面试（回答专家提问）：学科专家测试组根据测试对象试讲情况和测试项目内容，提出面试题目问题，请申请人答辩。面试题目3个，时间不超过8分钟。

（八）英语科教师必须用英语拟写教案、试讲和回答问题。

（九）教案按10%计入测试总分。

六、注意事项

（一）测试成绩：总分60分及以上者为合格，将在漳州教育局网站公布。

（二）《2014年下半年申报高中、中职、中职实习指导教师资格参加教育教学能力测试名单》见附件。

（三）《考场安排》将于2014年11月13-14日在漳州教育局网站公布。

附件：2014年下半年申报高中、中职、中职实习指导教师资格参加教育教学能力测试名单详情请查看：http://www.fjzzjy.gov.cn/newsInfo.aspx?pkId=169040

漳州市教育局

2014年11月10日

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