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1、请简要介绍中国药科大学

中国药科大学是一所历史悠久、特色鲜明、学风优良、在药学界享有盛誉的教育部直属、国家“211工程”重点建设的大学，是我国首批具有博士、硕士学位授予权的高等学校之一。学校始建于1936年，是中国历史上第一所由国家创办的高等药学学府；1996年进入国家“211工程”重点建设的百所高校行列；2000年2月整建制划转教育部直属管理。建校70余年来，中国药科大学秉承“精业济群”的校训，弘扬“严谨求实，团结创新”的校风，存心以仁，任事以成，兴药为民，荣校报国，积淀了深厚的文化底蕴，熔铸成独特的治校品格，走出了一条“不唯药，需围药，应为药”的特色兴校之路，发展成为了以药学为特色，理、工、经、管、文等学科协调发展的多科性大学，在人才培养、科学研究、服务社会等方面创造了一个又一个辉煌的成就，为改变我国缺医少药的落后面貌、提高人民群众的健康水平、建设医药大国、引领高等药学教育事业又好又快发展做出了重大的贡献。

学校地处南京，现有玄武门和江宁两个校区，占地2638亩，在校生13640人，在职教职工1400余人。下辖10个院部系，设有5个高职专业，20个本科专业，29个硕士点，24个博士点，药学、中药学2个博士后流动站，23个学科专业可招收博士后研究人员。国家级重点学科6个，江苏省重点学科2个。在2008年教育部学科评估中，我校一级学科药学名列全国第一，一级学科中药学名列全国第三。学校师资力量雄厚，荟萃着众多的药学专家、教授。学术科研成绩斐然，承担的高水平研究课题项目数和成果转让经费数在国内医药院校中位居前列，在国家“重大新药创制”科技重大专项的申报中，我校初步获得资助经费2.17亿元，为全国高校之首。学校大力实施本科教学质量与教学改革工程，取得一批具有重大影响的教学成果，2000年以来，学校获国家级教学成果一等奖3项、二等奖6项，获省级教学成果奖24项，是全国惟一连续三届蝉联国家级教学成果一等奖的院校。学校重视国际交流，和40多个国家和地区的院校及科研机构建立了学术联系，先后为世界50多个国家以及港澳台地区培养博士、硕士、本科生和进修生，与多所国知名外院校签订了本科生和研究生联合培养协议。毕业生因理论基础扎实、动手能力强、综合素质高而受到用人单位的广泛好评，一直供不应求，就业率连续多年在江苏省高校中名列前茅，是教育部直属高校中就业率最高的院校之一，学校多次荣获“全国普通高等学校就业工作先进集体”以及“江苏省就业工作先进集体”荣誉称号。

2、请介绍贵校在江苏省的招生计划及对学业水平测试等级的要求

2010年学校在江苏省计划招收本专科生692人，其中本科生602人，专科生90人。对于江苏省考生学业水平测试等级的要求为：

（一）本一批次：普通考生选测科目等级要求：AB，不指定科目；必测科目等级要求：4C1合格。自主选拔录取、艺术特长生选测科目等级要求：BB；必测科目等级要求：4C1合格。保送生、高水平运动员按照江苏省考试院要求执行。

（二）专科（高职）批次：普通考生选测科目等级要求：CC；必测科目等级要求：4C1合格。

3、请介绍贵校在江苏省的录取原则

（一）调阅考生档案的比例控制在招生计划数的105%以内，对于专业服从调剂、体检符合要求的本一批次考生，一般情况下不退档。

（二）专业志愿的安排采用“分数级差”方式，前3个专业志愿之间设级差，分值在3分以内。

（三）处理分数和等级的关系时采用“等级级差法”的方式，对于选测科目等级为A+A+的考生加3分安排专业；A+A的考生加2分安排专业；AA的考生加1分安排专业。

（四）对教育部及各省（区、市）规定的各类政策性加分，在调档及安排专业时均予以承认。

（五）对考生身体健康状况的要求，执行教育部、卫生部、中国残疾人联合会制定的《普通高等学校招生体检工作指导意见》。

4、请介绍一下贵校的优势专业及两个基地班的建设情况。

我校所有专业都是按照“不唯药、需围药、应为药”的办学指导思想设置，因此所有专业都和药学相关，涵盖了药物的研发、生产、流通、应用、服务、监管等各个领域。培养的各类人才都受到社会和用人单位的广泛赞誉和好评。培养的人才履行着“创好药、造好药、用好药、管好药”的神圣使命。考生可以根据自己的兴趣及志向选择报考相应的专业。

国家理科基础科学研究与教学人才培养基地基础药学点建立于1997年，以培养基础药学科学研究和创新药物研制的人才为目标。理科基地已有9届毕业生，75%的学生在国内外知名大学和研究院所继续深造。2002年、2005年，国家基础药学理科基地两次被教育部和国家自然科学基金委员会评为“优秀基地”。

国家生命科学与技术人才培养基地生物医药点建立于2002年，以培养在生物医药领域中从事药物研究、开发和生产等技术工作，具有原始创新、产业研发和创业能力的高级技术人才为目标。学校建立“认知教育、企业实训、校企联合培养、企业创业”四个阶段构成的“六年校企互动合作不断线”的教育模式。2006年，我校国家生命科学与技术人才培养基地在基地年检中被教育部评为“优秀”。2009年，以生科基地人才培养成果为主要内容的《校企互动合作培养生物医药创新创业人才培养模式研究与实践》再次获得国家级教学成果一等奖。

5、请介绍贵校本科生培养措施

（一）学校实行学年学分制，修满规定学分可提前毕业。学生还可辅修其它专业的课程，取得相应的学分和辅修证书。

（二）学校拥有两个国家级教学基地。“基础药学理科基地”是全国第一个药学类基地，连续两次被教育部评为“优秀基地”。“国家生命科学与技术人才培养基地”是首批全国36个基地之一，其校企合作办学模式独树一帜，被教育部评为“优秀”，并获得2009年国家级教学成果一等奖。以上2个基地均采取滚动分流的竞争机制，其他专业优秀学生可被选拔进入该专业学习。

（三）学校重视新生专业教育。在全校所有专业的新生中系统、全面地开设《药学概论》课程，使每位学生都能受到浓厚的药学教育氛围熏陶；面向全校“学有兴趣、学有余力”的新生，不分专业，开设“新生研讨课”，由不同学科领域的资深教授授课，就某些师生共同感兴趣的专题进行小班化研讨。

（四）学校高度关注学生实践创新能力培养，是教育部首批国家大学生创新性实验计划依托单位，建有多个国家级实验教学示范中心和国家人才培养模式创新实验区。学生广泛参与国家、省、校三级创新性实验计划和开放性实验计划，项目覆盖面广、学生参与率高。

（五）学校大力推进因材施教、分级教学和个性化学习。部分专业实行本科生导师制，由中青年骨干教师担任本科生导师，定期与学生交流，加强专业引导。已在大学英语、计算机等公共课中实施分级教学，并正向其它各类基础课、专业基础课和专业课推广。

（六）学校积极开展课外科技活动和各类学科技能竞赛，竞赛获奖者可以获得相应的奖励学分。

（七）各专业优秀学生毕业前可推荐免试攻读硕士学位研究生。

6、请介绍贵校教学改革情况

我校教学改革思路清晰，改革成果显著。2000年以来，共获得高等教育国家级教学成果奖9项，省级教学成果奖24项。教学改革和人才培养成果在全国药学类院校中起到了积极的辐射和示范作用。其中高等教育国家级教学成果奖是我国教育领域最高级别的国家级奖励，与科技三大奖并列，每4年评选一次，总体上代表了当前我国高等教育教学工作的最高水平。我校是全国惟一连续三届蝉联国家级教学成果一等奖的院校，充分体现了党和国家对民族医药事业和药学教育工作的重视。

7、请介绍贵校国际交流情况

学校是教育部最早指定接收药学学科外国留学生、进修生、高级访问学者的基地，也是接受华侨、港澳地区及台湾省学生的定点院校之一。先后与美国、英国、意大利、澳大利亚、日本、比利时、香港等多个国家和地区的27所学校和科研院所签订了校际学术交流协议，还同德国、法国、俄罗斯、韩国、瑞士、瑞典、加拿大等40多个国家和地区的院校及科研机构建立了学术上的联系，为世界57个国家培养博士、硕士、本科生和进修生。学校还与美国亚利桑那大学、圣约瑟夫大学开展本科生国际交流项目;与美国罗格斯大学开展本科生实训项目；与美国洪堡州立大学、宾夕法尼亚曼斯菲尔德大学、澳大利亚南澳大学等多所院校签订了本科生联合培养协议;与意大利卡拉布里亚大学开展本硕连读奖学金项目；与美国、日本、澳大利亚、意大利、丹麦等国家开展了多种形式的学生文化交流活动，其中,我校是首批受日本文部省邀请派遣学生访日的高校之一。

8、请介绍贵校毕业生就业情况

学校以科学发展观为指导，以“确保充分就业，力争优质就业”为目标，以“完善机制、拓宽渠道、优化服务、全员参与”为思路，采取“以国家政策为导向，完善就业机制；以素质拓展为手段，提升就业能力；以危机教育为突破，端正就业观念；以规章制度为保障，规范就业行为；以特色招聘为主线，拓展就业渠道”等多项措施，进一步优化政策机制、构建和谐环境、创新服务载体、畅通就业渠道，高质量的完成了毕业生就业工作。我校毕业生因基础扎实、动手能力强、有敬业精神而受到用人单位的广泛好评，一直供不应求，近三年来学校毕业生就业率一直保持在99%以上，在江苏省高校中名列前茅，位列教育部直属高校就业率第一层次。学校连续多年被评为江苏省就业工作先进集体；2009年被评为全国普通高校毕业生就业工作先进集体。

学校高度重视毕业生就业质量，毕业生就业层次一流，就业区域集中在北京、上海、广州、南京等沿海省会城市；就业单位主要有政府卫生药监部门、药检系统、科研机构、高等院校、三甲医院、大型制药企业等。学校每年都有近1/3的毕业生升学或出国，其中2008年本科生考研升学和出国率为38.17%，在江苏省高校中位列第二；2009年本科生考研升学和出国率高于08年，为41.01%。

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