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统计学
Q1:统计学专业的研究对象？
统计学是关于数据的方法论科学，提供数据采集、数据处理、数据分析的各种方法。在信息化不断深化的当今社会，统计方法为处理海量信息提供了不可缺少的数据采集、处理和分析技术。
Q2: 统计学专业核心课程是什么？
高等数学、概率论、数理统计、运筹学、计算机应用基础、经济学、会计学、金融学、证券投资学、国民经济核算、时间序列分析、多元统计分析、非参数统计、抽样调查、计量经济学、统计预测与决策、统计精算、统计应用软件等。
Q3:统计学专业的学生需要具备的特质？
统计学是关于数据的方法论科学，学好统计学首先对数字、数学要有兴趣；其次，有一定的数学天赋，比如：较好的逻辑思维能力，较好的图形、图像想象力，较好的代数运算能力等。当然，学好统计学仅有天赋是不够的，必须要踏踏实实学习；再次，具有较高的形象思维能力。统计学是一门与现实的社会经济问题紧密结合的方法论科学和应用性科学，需要学生对现实的社会经济问题有敏锐的洞察力；最后，具有一定计算机应用能力。统计学习之旅，一个明显的特征就是与统计软件一路同行。
Q4:在统计学专业的学习过程中，可能遇到的困难
统计专业大多数课程对数学基础的要求比较高，学习中需要较强的逻辑思维能力和形象思维能力。少数同学的逻辑思维能力和形象思维能力不足，很难理解抽象的数学概念，在统计学专业课程学习中往往会比较吃力；其二，统计方法的应用，不同的统计方法有不同的应用场合，统计方法只有用在合适的研究对象上，才能得到正确的结果。少数同学由于对现实的社会经济问题缺乏兴趣，洞察力不足，从而难以深入掌握和体会统计学方法强大的分析能力，进而容易失去对统计学学习的兴趣。
Q5:社会上对统计学专业的理解误区
社会上认为学了统计学只能在统计局做一些简单的统计汇总工作。而其实统计学是挺高大上、挺高精尖的，出路远不止这个；也有的人认为统计学只是工具，这种说法是片面的。其实，学习统计学，不仅仅是学习统计学知识，更是科学素养的培养。统计学专业注重培养学生的学习能力、逻辑思维能力，以全局视野分析问题的能力。本专业旨在培养具有较高的数学素质、经济学素质、统计学素质和具有较强的创新精神的统计人才。
Q6:社会生活中的哪些问题，需要通过统计学专业的人才来解决
统计学是关于数据的科学与艺术，是定量分析的有效工具。随着人类社会各种体系的日益庞大、复杂、精密，以及计算机的广泛使用，统计学将越来越重要。金融、保险、医学、教育、心理研究、气象、环境以及经济、管理等众多行业和领域的定量分析，都需要统计学专业人才来完成。因此，统计无处不在，统计专业的前途四通八达、一片广阔，可以说是前途广阔任通达。
Q7:统计学专业的毕业生，就业主要面向哪些行业
毕业生可在企业、金融保险机构、信息咨询与服务机构从事市场调查与数据分析、信息咨询、管理和对策研究工作；也可在政府及相关社会经济管理部门从事调查、规划和政策研究、统计及信息分析工作；在高等院校、科研机构从事科研、教学及管理工作；在IT、工程等领域从事数据管理与数据挖掘工作；在工业企业从事质量管理分析工作。
Q8:统计学专业毕业生的总体情况？
我校的统计学专业创建于1986年，经过近30年的建设和发展，逐渐形成了理论与实践结合、岗位实习与专业实验并举、知识与能力并重、教学与科研并进的复合应用型人才培养模式和办学特色。自1986年以来，我校统计学专业已培养了大量的统计人才，他们在银行、税务部门、保险公司、证劵公司、高等院校、科研机构、统计局等从事数据采集、处理和分析工作、教学、科学研究和管理工作，他们中的许多人已走上重要的领导岗位。
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