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【特殊教育】（师范）（学费：5200元每学年）

培养目标：培养德、智、体全面发展，具有博爱精神和现代特殊教育理念，能胜任特殊教育学校学科教学和特殊儿童康复训练需要，理论知识扎实、专业技能娴熟、一专多能的复合型应用性人才。

主要专业课程：特殊教育概论、特殊儿童教育诊断与评估、行为改变技术、特殊儿童病理学、个别教育计划、特殊教育史、教育心理学、特殊教育研究方法等，特殊儿童的心理与教育、特殊教育学校学科课程教学法、特殊儿童言语与沟通训练、手语、盲文等。

就业方向：特殊教育学校和特殊儿童康复训练机构教师、残联等事业单位从事管理和咨询等工作。

专业亮点：我校特殊教育专业是国家级重点专业，省品牌专业、特色专业，小学教育和手语翻译专业是省重点专业，我校现有省级（实践）实训基地两个。2014年获国家卓越特殊教育教师培养项目。目前我校在特殊教育方面已成为我国方向最多、规模最大、毕业生最多、历史最久、实验室设备最多、社会影响最大的学院。其中视障教育、学障教育和随班就读3个专业（方向）为全国独有；手语翻译专业也是目前国际上特殊教育发达国家刚刚兴起的专业。

【小学教育（随班就读）】（师范）（学费：5200元每学年）

培养目标：本专业旨在培养德智体美等方面全面发展，具有全纳教育理念和良好的职业道德，掌握小学语文（数学）教育专业知识和专业技能，具有语文（数学）专业素养、语文（数学）教育能力、特殊教育理念和技能，随班就读教学及班级管理能力，与资源教师等特殊教育专业人员有效合作的小学随班就读学科教师。

主要专业课程：儿童发展、小学生认知与学习、小学生品德发展与道德教育、教育研究方法、小学教育基础、特殊教育概论、特殊儿童心理与教育、特殊儿童教育诊断与评估、个别化教育的理论与实践、行为改变技术。

文科课程：古代汉语、现代汉语、中国现当代文学、儿童文学、小学语文课程与教学论、小学语文教学研究；

理科课程：数学分析、高等代数、解析几何、初等数论、小学数学课程与教学论、小学数学教学研究；

就业方向：小学语文（数学）学科教师、小学随班就读指导教师、小学资源教室资源教师及小学特教班教师等。

【学前教育】（师范）（文科）（学费：5200元每学年）

培养目标：培养德、智、体全面发展，具有博爱精神，掌握学前教育专业基础知识、基本理论和基本技能，具备幼儿保育与教育能力，能够在幼儿园、特殊教育学校以及其他早期教育机构从事教育教学、管理及社会服务的复合型应用性人才。

主要专业课程：儿童发展心理学、学前教育学、学前卫生学、幼儿园课程、特殊儿童发展与学习、学前儿童游戏、学前儿童健康／语言／社会／艺术／科学领域教育、幼儿园教育环境创设、学前教育科研方法、特殊需要儿童早期干预以及钢琴、舞蹈、儿童美术、手工、基础手语、蒙台梭利教学法等。

就业方向：幼儿园、特殊教育学校、康复中心等单位从事教育、管理、咨询等工作。

【应用心理学】(师范）（学费：5500元每学年）

培养目标：培养具有博爱精神和现代教育理念，掌握本专业必备的基本理论、知识与技术，具备运用心理学理论、技术解决特殊儿童教育与康复领域实际问题的能力、具有一定科学研究潜力，能够在教育机构、残联、民政系统等从事专业心理教师、特教教师、生活辅导教师等工作的、一专多能的复合型应用性人才。

主要专业课程：普通心理学、发展心理学、教育心理学、社会心理学、生理心理学、实验心理学、变态心理学、认知心理学、情绪心理学、人格心理学、儿童心理治疗、应用心理统计、心理测量学、应用行为分析、特殊儿童心理康复等。

就业方向：特殊教育学校、中小学等教育机构，儿童康复中心、福利院等残联民政单位及其他相关机构。

【英语】（师范）（文科）（学费：5200元每学年）

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有博爱情怀、先进的教育理念、良好的人文和科学素养，掌握扎实的英语基础知识和基本技能，具备较强的英语语言综合运用能力和中小学（含特殊学校）的英语教学技能的应用性人才。

主要专业课程：基础英语、高级英语、英语口语、英语听力、英语阅读、英语写作、翻译基础、英语视听说、英语口译、英语语言学概论、英国文学史、美国文学史、二语习得、跨文化交际、教育学、心理学、第二外语、基础手语、基础盲文、特殊教育概论、特殊学校英语教学论等课程。

就业方向：普通中小学校、特殊学校，以及随班就读中的英语教育教学等其他相关工作。

【公共事业管理】（文理科）（学费：5200元每学年）

培养目标：培养德、智、体全面发展，具有博爱情怀,具有现代管理理念，掌握现代管理知识、技术与方法，具备一定的残疾人事业管理和服务能力，能够在各级党政机关、人民团体、企事业单位、特别是残联和民政系统从事相关管理和服务工作的高素质应用性人才。

主要专业课程：公共事业管理、行政管理学、公共政策学、国家公务员制度、管理心理学、人力资源管理、残疾人事业管理、残疾人社会保障等。

就业方向：党政机关、人民团体以及企事业单位，残联系统、民政系统，残疾人康复机构（中心）、乡镇（街道）福利院和其它企事业单位的管理与服务岗位。