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Q1：本专业的学习对象是什么?

产品设计专业的学习是以工业产品为主要对象，综合运用科技成果和社会、经济、文化、美学等知识，对产品的功能、结构、形态及包装等方面进行整合优化设计的集成创新活动。随着设计领域的不断拓展，本专业研究与学习的对象也包括与产品创新相关的交互设计、展示设计、服务设计等方面。

Q2：为什么要选择本专业?

作为制造业价值链中最具增值潜力的重要环节，产品设计与服务对于提升产品附加值、增强企业核心竞争力、促进产业结构升级、提高我国自主创新能力等方面具有重要作用。许多发达国家和知名企业都把设计看作热门的战略工具，认为好的设计是赢得顾客的关键。目前我国设计产业仍具有较大的发展潜力。

Q3：本专业主要有哪些核心、特色课程?

本专业的核心、特色课程有工业设计概论、人机工程学、设计心理学、产品综合表现、设计洞察与用户研究、信息可视化设计基础、产品形态设计、产品系统设计、交通工具设计、产品交互设计、公共设施设计等。

Q4：本专业学生需要具备什么特质?

本专业学生需具有较好的文化基础，较为扎实的艺术修养，较强的形象思维能力，较强的创新思维意识，一定的逻辑思维能力，较好的团队合作能力等。

Q5：本专业的培养目标是什么?

产品设计专业为适应发展需要，旨在培养“厚基础、重创新、多技能”“知识、能力、素质”协调发展，掌握扎实的工业设计基础理论知识与综合创新设计的实践能力，具有国际化视野、社会责任感和团队合作精神，具有良好的职业素养，能够在企事业单位、专业设计部门、科研单位从事以产品创新为重点的设计、科研、管理或教学等工作，以及与之相关的用户研究、交互设计、信息可视化设计、公共设施设计等方面工作的创新性复合型人才。

Q6：社会上对本专业存在的认识误区是什么?

设计师不是美工，产品设计并非仅仅是产品的外观造型设计，而是综合运用科技成果和社会、经济、文化、美学等知识，对产品的功能、结构、形态及包装等进行整合优化的集成创新活动，是将技术转化为具有使用价值的产品的创造活动。随着学科的不断发展，工业设计的研究领域越来越广，也越来越深入。产品设计领域已包含了一切使用现代化手段进行生产和服务的产品创新。

Q7：本专业毕业生主要面向哪些行业就业?

本专业毕业生活跃在国内外诸多知名企业和院校，承担产品设计及相关的产品交互设计、服务设计、展示设计、公共设施设计等方面的设计创新、设计教育、设计管理等工作，或者进一步深造。

Q8：本专业的毕业生，大致工作区域是哪里?

本专业的毕业生大多选择在大中城市、沿海省市就业，例如北京、上海、江浙地区、珠江三角洲地区等。