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游戏设计专业

1、专业办学理念；

贯彻“科学、艺术与人文相融合”的培养理念，以艺术为体、以科学为用、以人文为本，在游戏设计领域的教学、科研方面已形成跨学科、跨媒体，科学、艺术、人文相融合的整体特色与优势。以厚基础、重实践为原则，与业界用人需求对接，与国际化人才培养体系对接，注重艺术与技术的复合培养，分别侧重美术设计、策划开发、运营管理等方面培养适应当今行业发展，具有较高人文艺术素养和实践创新能力的游戏专业人才。

2、专业培养目标：

本专业旨在培养系统在游戏设计领域具有创新思维，掌握游戏设计基本理论和基本方法，熟悉掌握游戏开发的基本技术和工具环境，具备较高的审美能力和艺术素养，具有较扎实计算机基础和良好逻辑思维习惯，熟练掌握电脑游戏、网络游戏和手机游戏设计与制作技术，熟悉各种游戏类型及其设计风格，掌握游戏设计流程中角色、环境、游戏机制与结构，能够胜任游戏及相关领域的设计、策划、开发、运营、管理等方面工作的富于竞争力与创新精神的高级复合型人才。

3、专业特色课程设置情况：

游戏开发程序设计基础、面向对象游戏程序设计、计算机图形学、手机游戏开发、游戏引擎原理及应用、游戏策划、游戏心理学、传统民间游戏、游戏创作、游戏二维美术、三维动画等。

4、专业毕业生就业适合的岗位：

游戏公司、门户网站、电视台、手机内容提供企业、动画公司等单位的游戏设计、策划、程序开发、美术设计、运营、管理等方面工作。

数字媒体艺术(网络多媒体方向)

1、专业办学理念

本专业方向重视学生在人文、艺术、技术方面的综合素质培养，课程设置与国际接轨。

2、专业特色课程设置情况

艺术创新思维、字体与图形艺术设计、网站程序设计基础、网络多媒体技术基础、网站程序设计与数据库应用、在线互动多媒体、网络动画、网络广告、网页设计与网页脚本程序、动态影像与宽带流媒体应用、移动多媒体应用设计、网站整体形象策划与包装等。

3、专业人才培养目标

为满足互联网、移动通讯、物联网、数字出版、新媒体广告等新兴朝阳行业所亟需的新媒体人才需求，培养具有国际化的视野，较高的艺术素养与扎实的专业技能，能运用艺术创新思维为互联网、移动媒体、网络电视等新媒体做有关网站页面、人机界面、交互程序、网络广告、网络视频、用户体验等应用设计；能为传统媒体制作和开发电子书、手机报、手机电视、网络电视等新媒体内容产品；同时深入掌握数字内容的生产、传播与产业运行规律，专长于电子商务、创意策划、运营管理等新媒体行业专业技能，具有现代创新意识的行业领军人物

4、专业毕业生就业适合的岗位；

本专业毕业生具有较高的专业理论水平与综合艺术素养，掌握必备的网络多媒体设计技能和编程技术，能运用艺术创新思维，完成网站整体形象策划与包装、网络动画、网络广告、多媒体交互艺术、移动多媒体、动态影像与宽带流媒体应用等较高要求的网络多媒体艺术创作工作。目前毕业的学生中，工作广泛分布于谷歌、摩托罗拉、新浪、腾讯、搜狐、百度、豆瓣、人人、豌豆荚、创新工场、中国联通、CNTV、人民网、凤凰网等我国网络行业的第一线。

数字媒体艺术(数字影视制作方向)

1、专业办学理念

本专业方向重视学生在人文、艺术、技术方面的综合素质培养，本着人文、艺术与技术相结合的教育理念，以宽口径、厚基础、高素质、强能力的原则进行人才培养。

2、专业特色课程设置情况

视听语言、影视艺术美学基础、数字摄影与摄像、数字影视技术概论、数字合成技术、CG艺术创作、动态图形设计、数字声音创作、数字短片创作、剪辑艺术与实践、数字电影特技原理、西方新媒体艺术等。

3、专业人才培养目标

本专业方向在理论教学的基础上，通过大量专业实践、创作，旨在培养熟知数字影视制作各流程，系统掌握相关专业技能，具备较强的媒体创意设计、影视剪辑、特效制作能力，能将创意与数字媒体技术良好地结合并进行数字影像创作与制作，能运用艺术创新思维进行数字影视短片制作、影视广告制作、移动多媒体视频制作等数字影视领域相关创作，并能进行栏目整体形象策划与包装，具有现代创新意识的艺术和技术相结合的高级复合型人才。

4、专业毕业生就业适合的岗位；

数字影视制作方向的毕业生具有较高影视制作理论水平和数字艺术素养，熟悉数字影视制作的生产流程，掌握先进的数字影视制作技术，在CG技术与艺术领域具有较高造诣，能完成数字影视节目策划与制作、数字特效制作与合成、影视节目整体包装等艺术与技术相结合的较高要求的专业工作。能在国内外电视台、数字影视制作公司、手机电视台、影视广告公司、电视频道及栏目包装部门、电视剧制作部门、动画公司、高校、政府机关等企事业单位任职。

动画专业

1、动画专业办学理念；

动画专业是艺术设计和技术的有机结合，要求学生在掌握一定的理论知识基础之上，更进一步掌握动画的原理思维及表现技巧，增强学生的专业知识，了解动画、影视及更广泛的媒体领域的发展方向。本专业贯彻“艺术、人文与科学相融合”的培养理念，以艺术为体、以科学为用、以人文为本。以厚基础、重实践为原则，与业界用人需求对接、与国际化人才培养体系对接，培养适应当今数字媒体发展、具有较高人文艺术素养和实践创新能力的动画专业人才。

2、动画专业人才培养目标；

本专业培养具有良好的人文与艺术修养，较为深厚的文化与科学知识背景，系统掌握前沿的动画艺术与技术手段，具有较强的艺术创新意识、创作实践、影视动画设计、原创及制作能力，能够在全国电视台、电影制片厂、动画制作公司、网络公司、游戏研发公司等单位从事动画导演、动画编剧、动画设计、动画制作等工作的复合型高级人才。

本专业下设三个专业方向，采用“四年制、两段式”的培养模式，注重特色培养，学生根据兴趣特长自主选择培养方向。

（1）动画编导方向：侧重于培养有较全面的人文艺术素养，能够从事影视动画和新媒体动画的前期策划、编剧、导演等工作，熟悉动画制作的整体工作流程，同时具备动画创作能力和团队管理能力的高级复合型人才。

（2）动画设计方向：侧重于培养具有丰富的艺术修养和扎实的造型能力，熟练掌握动画艺术设计的基本规律，在动画形象设计、动画场景设计、分镜脚本与构图设计、原画设计、漫画设计以及相关的视觉设计等工作方面具有专长的并能够从事相关领域工作的高级复合型人才。

（3）数字动画方向：侧重于培养善于综合运用先进的数字动画技术，从事以三维动画技术为核心的数字动画电影、电视动画片、手机动画、数字特技与特效制作，游戏三维美术设计、虚拟现实、建筑可视化设计等工作，以及满足教育、医疗、建筑、军事等相关行业动画人才需求的高级复合型人才

3、动画专业特色课程设置情况；

动画专业特色课程由四部分组成：

美术造型基础系列课程：素描、色彩、速写、雕塑、构成设计等；

电影语言系列课程：视听语言、剪辑基础与实践、影视声音艺术、影视剧作、动画剧作、导演基础、动画导演、表演、中外电影史、中外动画史、实验动画等；

动画原理与设计系列课程：动画原理与运动规律、原画设计、动画造型设计、动画场景设计、分镜设计、定格动画、漫画等；

数字动画系列课程：三维动画基础、三维角色动画、三维建模与造型、动力学仿真、高级渲染、动画脚本语言、网络动画、数字合成技术、运动捕捉技术等。

4、动画专业毕业生就业适合的岗位；

动画专业的毕业生具有较高的动画艺术理论素养与创新意识，具备扎实的美术造型能力与创作实践能力，对国内外动漫行业的发展趋势有着专业的洞察力与敏感性。熟悉手绘动画、网络动画与三维动画的制作流程，掌握先进的数字动画制作技术，能够在影视动画、网络动画、影视特效制作、游戏美术、虚拟现实、多媒体制作、漫画及音像出版、动画衍生产品等相关领域从事前期策划、创意设计、中后期制作、项目研发等艺术创作与项目开发工作。

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