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主持与播音专业

主持与播音专业为两年制高等职业教育，学历层次为专科。本专业培养具有一定新闻学、传播学理论基础和语言文学艺术素养，能在广播电视行业及企事业单位电教、宣传等部门从事播音主持专业技能的实用人才。

本专业本着宽口径、高素质、强能力的人才培养原则，在教学过程中，要求学生认真学习中国特色社会主义理论，树立正确的人生观、世界观和职业观；毕业生一般具有一定的学科基础理论和专业基础理论知识，能够熟练掌握广播电视新闻、文艺等节目的播音主持专业技能，以及电视节目的制作、出镜采访等技能。

毕业生一般具备以下几方面的知识和能力：

（1）掌握播音学、广播电视新闻传播学、中国语言文学的基本和知识；并具有与本专业相关的社会、政治、经济、法律、心理、美学等多学科的知识；

（2）具有较扎实的语言基本功和广播电视节目播音主持的能力，具有艺术语言表达基本能力；

（3）具有一定的广播电视新闻报道能力；掌握常用编播设备的使用方法；

（4）熟悉新闻宣传报道的方针、政策和相关法规；

（5）具有一定的在广播电视行业工作的实际能力；

（6）英语在听、说、读、写、译方面具有一定的实际应用能力；具备计算机应用能力，具有较强的获取信息和知识的能力。

本专业开设的课程分为基础课、专业课、实践环节三个部分。除英语和政治理论等公共基础课外，本专业主要专业课程有：文学概论、传播学概论、播音发声学、播音创作基础、语音发声技能、语言艺术与写作、形象设计造型、影视广告配音、有声语言艺术精品鉴赏 、节目主持艺术概论、广播电视节目播音主持、新闻采编等。

影视动画专业

影视动画专业为两年制高等职业教育，学历层次为专科。本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具有较扎实动画设计理论基础及较强的动画设计制作能力，掌握电脑游戏制作技术，能胜任动画制作公司、游戏公司动画制作、动画发行企业以及动画专业媒体的原创设计和制作工作的高等技术应用型人才。

本专业本着宽口径、高素质、强能力的人才培养原则，在教学过程中，要求学生认真中国特色社会主义理论，树立正确的人生观、世界观和职业观；在专业培养过程中，本专业与动画影视公司合作，采用项目实践教学体系，在实际项目当中对学生进行培养，项目教学完成后，毕业生除了具备了一定的学科基础理论和专业基础理论知识，学生基本具备了动画制作的职业能力和水平。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

（1）掌握影视动画的基本理论和基本知识；熟练掌握动画的制作方法和技能；了解影视动画的理论和技术发展最新动态。

（2）英语在听、说、读、写、译方面具有一定的实际应用能力；具备计算机应用能力，具有较强的获取信息和知识的能力。

（3）掌握与专业相关的人文社会及自然科学知识以及继续学习的方法。

（4）具有健康的体质和心理素质，达到大学生体育锻炼合格标准。

本专业课程分为基础课、专业课、实践环节三个部分。除英语和政治理论等公共基础课外，本专业主要专业课程有：动画概论、素描、色彩、原画设计、动画运动规律、动画场景设计、动画造型设计、动画原理与技法、视觉形态造型基础、动画创作、动画导演、flash 、3Dmax、Maya三维动画语言、视听语言等。

电视节目制作专业

电视节目制作专业为两年制高等职业教育，学历层次为专科。本专业着眼于为各级电视台、影视节目制作公司、电视广告制作公司、音像制作机构、电视教学节目制作单位及其他影视创作部门培养具有一定专业基础知识和较强专业技能的节目制作人才。

本专业是北京地区高校高职高专教育教学示范专业。本着宽口径、高素质、强能力的人才培养原则，本专业在教学过程中，要求学生认真学习中国特色社会主义理论，树立正确的人生观、世界观和职业观；毕业生一般具有一定的电视传播基础理论和较强的电视节目创作的专业技能，能够熟练掌握电视新闻采集与制作、电视纪录片与专题片编导、栏目策划以及电视新闻类节目的出镜采访等技能。

毕业生一般具备以下几方面的知识和能力：

（1）掌握电视传播的基本理论和基本知识；掌握电视节目的制作方法和技能；了解党和政府关于宣传工作的方针、政策和法规；了解电视传播的理论和技术发展最新动态。

（2）英语在听、说、读、写、译方面具有一定的实际应用能力；具备计算机应用能力，具有较强的获取信息和知识的能力。

（3）掌握与专业相关的人文社会及自然科学知识以及继续学习的方法。

（4）具有健康的体质和心理素质，达到大学生体育锻炼合格标准。

本专业开设的课程分为基础课、专业课、实践环节三个部分。除英语和政治理论等公共基础课外，本专业主要专业课程有：电视传播概论、摄影技术基础、电视画面编辑、非线性编辑制作技术、电视节目制作技术、影视精品读解、电视摄影、电视采访、电视写作、DV作品创作训练等。

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