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2015年江苏大学文法学院汉语言文学专业介绍
来源:江苏大学 阅读:1119 次 日期:2015-07-08 09:43:14
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汉语言文学

Q1:学习对象是什么?

和中国与西方语言和文学相关的历史和理论知识、教育科学的基本理论知识、人文社会科学和自然科学的基本理论知识、和教师基本素质和能力培养相关的实践训练、办公自动化技能以及英语水平训练。

Q2:专业核心课程?

中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、文学理论、基础写作、应用文写作、现代汉语、古代汉语、语言学概论、秘书学概论、语文课程与教学论、美学、逻辑学等。

Q3:办学水平如何?

本专业有较强的师资队伍,教师治学严谨,教学科研成绩突出,具有领先的现代化教学手段,“人文综合实验室”提供良好的实验、实践条件。以汉语言文学专业为主导,以秘书实务、师范生技能训练为辅助,训练体系性强,目标明确,与社会发展趋向相一致,能够满足社会对创造型、复合型人才的需要。通过学习和训练,学生能具备扎实的汉语言文学和外国语言文学的基础知识和基本理论;可以掌握扎实的教学基本功,很快适应中小学语文教学;具有良好的汉语和外语的口语及书面表达能力;具有处理各种应用文体和各类档案的能力;熟悉公关交际礼仪,了解办公程序,能够运用现代办公技术获取并处理信息,组织网络会议;能够从事汉语言文学专业工作和相关文秘专业业务工作。

Q4:专业价值和功用?

使学生具有处理古今语言文字材料的能力;具有初步运用教育学、心理学基本理论及现代教育技术,从事语文教学工作的基本能力;具有较强的协作能力及运用秘书学基本理论及现代办公技术从事文秘工作的基本能力。

适合对象:适合对中国与西方语言和文学相关的历史和理论知识、教育科学的基本理论知识有相当兴趣并有志于从事中小学语文教学工作或在各类企事业单位、政府机关从事文秘等其他相关文字工作的考生。

Q5:学习本专业所需的基本素质?

愿意学习以人文社科类知识为主的课程,具有开放包容的心态和良好的心理素质,具备较好的语言表达能力和沟通交流能力。

Q6:本专业培养目标是什么?

本专业旨在培养具有良好的人文素养、丰富的汉语言文学专业知识、开阔的文化视野、较强的口头和书面表达能力,掌握汉语言文学基础知识、基本理论和基本应用技能以及相关方面专业知识和能力,能在新闻、出版、文艺、科研机构等企事业单位、政府机关、社会团体或小学及中等以上学校从事文化、宣传、文秘、语文教学和研究及其他相关文字工作的高级复合型人才。

Q7:本专业的学习难点?

中国与西方语言和文学相关的历史和理论知识是一个完整的知识体系,基础知识的掌握难度很小,但深入探究需要下功夫,同时还要兼顾其他理论知识的学习和实践能力的培养,因此具有相当的学习难度。

Q8:对本专业的认识误区?

目前社会上有许多人简单地将汉语言文学专业视为是培养秘书和教书匠的专业,认为只要手中有若干证书就算是学习成功了,实际上本专业着重培养的是具有较强综合素质的复合型人才,既重视证书考核也注重能力培养。

Q9:社会需要?

目前社会经济和文化都呈现出高速发展的态势,对专业人才的需求也不断提升,例如对于中小学语文教师而言,不仅要具备设计实施语文教学的能力,还要掌握正确的文艺观点、语言文字观点,还要了解我国的教育方针、政策和法规,了解教育改革的实际状况和发展趋势,掌握教育科学研究的基本方法。又如对从事文秘工作的人员而言不是仅具备文字应用能力即可,还要求其掌握资料收集、文献普查、社会调查、论文写作等科学研究的基本方法,在文理渗透、学科交叉的前提下进行统筹协作,还要以较高的普通话和外语水平作为工作后盾。更重要的是全社会现今高度重视创新的工作能力,上述正是本专业学生需要认真面对和重视的问题。

Q10:大致工作区域?

本专业毕业生大多数人毕业后的工作区域就在江苏省,通过考研或海外留学继续深造的毕业生就业区域较广,主要是在沿海经济发达地区。

Q11:就业状况及趋势?

本专业毕业生可以在机关、企业、行政事业单位从事高级文秘及相关文字工作,或在新闻出版行业、学校、研究机构等从事与专业有关的工作,另外也可以根据自身选择的专业培养方向从事中小学语文教学工作。通过四年专业学习,本专业可以按比例向学校推荐成绩优异的学生,免试保送在江苏大学或国内一些其他高校的相关专业攻读硕士学位;学生也可以通过全国硕士研究生统一考试,在具有硕士研究生招生资格的院校,选择汉语言文学、新闻、社会科学等相关专业,进一步深造;部分学生选择到国外大学攻读硕士学位。近几年本专业毕业生就业率均保持在100%。随着我国对外开放步伐的加快,各行各业对于文秘方面的高素质人才的需求与日俱增;随着江苏省高考方案的逐步改革,语文学科在中小学教学中的地位提升,对语文教师的需求也有增无减,本专业的就业前景也愈加广阔。同时,学生也可以在四年的学习中通过取得秘书资格证书、教师资格证书以及对外汉语教学能力证书,或参加国家足球游戏等,进一步拓宽就业门路。

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